【摘要】：輔導員是高校大學生思想政治教育工作的骨干力量,在教育學生、引導學生和培養(yǎng)學生的過程中發(fā)揮著不可替代的作用。輔導員的職業(yè)素養(yǎng)直接影響其工作表現進而影響到學生的健康成長和全面發(fā)展。自1999年高校擴招至今是高等教育大眾化階段,高校學生工作在這一新形勢下出現的新問題以及面臨的新挑戰(zhàn)的確不容忽視。高校擴招導致學生人數激增,學生工作隊伍整體規(guī)模偏小,與其工作任務不相符,由此帶來諸多問題。因此,國家在2004年10月提出《中共中央國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》(簡稱中央16號文件),在2005年又提出《教育部關于加強高等學校輔導員班主任隊伍建設的意見》;隨后,2006年7月國家教育部公布《普通高等學校輔導員隊伍建設規(guī)定》。這三個文件的出臺,標志著當前高校輔導員隊伍建設進入了一個新的階段。在新時期,高校輔導員隊伍由嚴格的管理向教育服務發(fā)展轉換;由經驗型向科研型轉換;由知識的單一型向復合型轉換;由低學歷向高學歷轉換;由非專業(yè)化向專業(yè)化轉換。因此,建設一支高水平、專業(yè)化的高校輔導員隊伍是一種必然趨勢。高校輔導員應具備什么樣的職業(yè)素養(yǎng)以及如何培養(yǎng)其職業(yè)素養(yǎng)是擺在我們當前的重要研究課題。面對新變化、新問題、新要求,本文在借鑒、學習前人的研究成果基礎上,結合筆者在高校20年的班級管理經驗和工作體會進一步思考高校輔導員所應具備的職業(yè)素養(yǎng),并且分析了目前高校輔導員隊伍建設中存在的問題,尤其是針對高校兼職輔導員(班主任)班級管理如何體現專業(yè)化水平這一課題。筆者的基本思路是:在高校擴招這一大背景下,學生數量增長較快,而學生工作隊伍的專業(yè)素質及工作水平卻參差不齊,尤其是兼職輔導員在工作經驗、業(yè)務素質及能力方面和責任心方面尚有明顯差距,更有個別班主任忙于自己的考研、讀博或科研而疏于對班級的管理,工作漏洞較多,問題頻生,所帶班級學生違紀率偏高。因此,針對高校兼職輔導員加大教育和培訓力度以及提高班級管理專業(yè)化水平就顯得尤為必要和迫切。其目的是使全體專兼職輔導員隊伍整體工作水平能有較大的提升從而使學校的學生工作能有一個質的飛躍,這也是學校育人工作可持續(xù)發(fā)展的需要。 本文采用理論研究和工作實際研究相結合的方法,一是通過查閱大量相關文獻資料,了解當前我國高校在學生工作隊伍建設過程中存在的問題和現狀,明確高校的分類與定位,深入理解高校的特點、意義及培養(yǎng)目標,從中學習先進的教育理念,深刻領會教書育人的精神實質。二是結合筆者在高校20年的思想政治教育工作心得和班級管理經驗,歸納提煉了自身的工作體會。論文共分四個部分來對高校兼職輔導員班級管理如何提高專業(yè)化水平進行闡述。論文第一部分,概述了高校輔導員的角色定位和專、兼職輔導員的區(qū)別所在以及二者在工作職責、工作范圍和工作對象的不同之處;指出了目前高校兼職輔導員隊伍建設中存在的問題,并分別從兼職輔導員(班主任)自身的專業(yè)化水平、職業(yè)意識、業(yè)務素質和現行管理體制等四個方面存在的不足進行了分析。論文第二部分,針對目前高校兼職輔導員班級管理工作的現狀,指出班級管理專業(yè)化的必要性,并分別從三個層面進行了深入剖析。一是提高兼職輔導員自身整體素質的需要;二是培養(yǎng)學生非專業(yè)素質的需要;三是高校學生工作可持續(xù)發(fā)展的需要。論文第三部分,詳細闡述了高校班級管理專業(yè)化的基本要求。其主旨是:在班級管理專業(yè)化過程中要把教書育人工作的“四個學會”貫徹始終。在總結多年學生工作經驗的基礎上,筆者分別從班級管理專業(yè)化的思想層面、教育層面、制度層面和實踐層面進行了探索和總結。論文第四部分,論及高校兼職輔導員班級管理專業(yè)化的實現途徑。以中央16號文件精神為立論基礎,在“政治強、業(yè)務精、紀律嚴和作風正”等方面進行了理論闡述,進一步明確了今后高校學生工作隊伍建設的努力方向;即高校的“高”體現在如何提高以下三個方面:提高大學生文化素質;提高教師隊伍文化素養(yǎng);提高大學自身文化品位。作為教師,我們深知,思想工作不是萬能的,這就需要我們全體教職工共同配合起來盡全力做好教書育人工作。第一,高校學生工作隊伍與任課教師密切聯系形成合力;第二,網上疏導與網下引導相結合形成合力;第三,學校教育、社會教育、家庭教育與學生自我教育四方面相結合形成合力。在教書、管理和服務育人各個環(huán)節(jié)始終貫徹“四個學會”,即學會如何做人,學會如何做事,學會如何學習,學會如何生活。由此,為新時期高校育人工作的可持續(xù)發(fā)展做出了有益的理論探討和嘗試。
【學位授予單位】：河北師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2011
【分類號】：G641

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1 田中良;張e，

本文編號：2704147