發(fā)布時間：2020-05-29 00:09

【摘要】：近年來,隨著我國高等教育大眾化的不斷發(fā)展,高校畢業(yè)人數(shù)逐年增加,大學(xué)生就業(yè)形勢變得較為嚴(yán)峻。如何解決大學(xué)生就業(yè)難的問題成為政府和社會各界關(guān)注的熱點。大學(xué)生就業(yè)難的原因是多方面的,既有家庭、學(xué)校、社會、大學(xué)生自身綜合能力不足等客觀因素的影響,也有大學(xué)生就業(yè)價值取向偏差等主觀因素的影響。唯物辯證法認(rèn)為,內(nèi)因是事物發(fā)展的根本原因。因此,教育和引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生面對現(xiàn)實、調(diào)適自我,樹立合理的就業(yè)價值取向,對解決大學(xué)生就業(yè)困難、達(dá)到人才優(yōu)化配置、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的奮斗目標(biāo)都具有重要的理論意義和現(xiàn)實意義。本文以馬克思主義關(guān)于就業(yè)的理論為指導(dǎo),結(jié)合社會主義核心價值體系建設(shè)的基本要求,以當(dāng)代大學(xué)生的就業(yè)價值取向為研究對象,在借鑒學(xué)術(shù)界研究成果與大量就業(yè)率及自主創(chuàng)業(yè)比例調(diào)查統(tǒng)計調(diào)研數(shù)據(jù)分析的基礎(chǔ)上,系統(tǒng)地梳理出當(dāng)代大學(xué)生在就業(yè)價值取向方面展現(xiàn)的積極因素和消極因素,準(zhǔn)確把握當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)價值取向的變化趨勢和特點。針對大學(xué)生就業(yè)價值取向中存在的諸如就業(yè)期望偏高、誠信奉獻意識淡薄、盲目從眾等問題提出了以下對策和建議:一是加強大學(xué)生就業(yè)觀教育的理論建設(shè),比如高校要積極發(fā)揮社會主義核心價值觀的導(dǎo)向作用,將就業(yè)觀教育融入到思想政治教育之中,并貫徹整個大學(xué)的教學(xué)過程,促進當(dāng)代大學(xué)生對愛國、誠信、敬業(yè)價值取向的認(rèn)同和內(nèi)化等;二是就業(yè)價值取向教育的內(nèi)容和方法也需要不斷的改進和完善,如高校應(yīng)注重實踐教育與理論教育的結(jié)合,就業(yè)指導(dǎo)的師資隊伍專業(yè)化水平有待提升等等;三是營造良好的外部環(huán)境,如社會輿論、家庭教育多給予大學(xué)生更多的正能量,引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生以自信從容的心態(tài)培養(yǎng)合理的就業(yè)價值取向,促使當(dāng)代大學(xué)生與時俱進,培養(yǎng)既能彰顯個體價值,又能服務(wù)社會的就業(yè)價值取向,從而實現(xiàn)人的全面發(fā)展。
【圖文】：

圖 3-1 2014-2017 年應(yīng)屆畢業(yè)生期望月薪與實際簽約月薪比較（數(shù)據(jù)來源：智聯(lián)招聘 www.zhaopin.com）(3) 擇業(yè)單位的高期望 大學(xué)生就業(yè)價值取向的高期望還體現(xiàn)在對擇業(yè)單高期望。2015 年，合肥工業(yè)大學(xué)的學(xué)生曾就“90 后大學(xué)生就業(yè)價值取向狀況”合肥市、南京市、武漢市、蘭州市、上海市、北京市、鄭州市等十幾所高校進行查。當(dāng)問到最期望的就業(yè)行業(yè)性質(zhì)時，最后的結(jié)果顯示：“27.2％的同學(xué)認(rèn)為國業(yè)最為理想，26.1％的同學(xué)更傾向于去外資企業(yè)，15.9％的同學(xué)選擇事業(yè)單位。1]2017 年，中國人民大學(xué)發(fā)布了《2016 年中國人民大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量報告》，顯示：“就業(yè)單位性質(zhì)以國有企業(yè)為主，占比 32.80%，其次是事業(yè)單位和民營，分別為 23.99%和 18.35%。”[22]（見圖 3-2），，約占三成的中國人民大學(xué)畢業(yè)入國企。

中國人民大學(xué)2016屆畢業(yè)生就業(yè)單位性質(zhì)分布圖
【學(xué)位授予單位】：西安工程大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2018
【分類號】：G647.38

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本文編號：2686053