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和諧視閾下高校學(xué)生社團(tuán)發(fā)展研究

發(fā)布時間:2020-05-28 16:26
【摘要】:中發(fā)[2004]16號文件明確指出“大學(xué)生思想政治教育要進(jìn)社團(tuán)”,要“充分發(fā)揮黨團(tuán)組織在大學(xué)生思想政治教育中的重要作用”,“依托班級、社團(tuán)等組織形式,開展大學(xué)生思想政治教育”,“要加強(qiáng)對大學(xué)生社團(tuán)的引導(dǎo)和管理,幫助大學(xué)生社團(tuán)選聘指導(dǎo)教師,支持和引導(dǎo)大學(xué)生社團(tuán)自主開展活動”。因此,仔細(xì)認(rèn)真的研究學(xué)生社團(tuán),對加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育,促進(jìn)大學(xué)生的健康成長和全面發(fā)展具有重要意義。 “和諧校園建設(shè)”這一理念的提出成為研究學(xué)生社團(tuán)這一現(xiàn)象的時代訴求,黨的十六屆六中全會明確指出:“社會和諧是中國特色社會主義的本質(zhì)屬性”,和諧理念成為當(dāng)今社會各項事業(yè)貫徹的主線,如何建設(shè)和諧校園也引起了人們的廣泛關(guān)注。研究學(xué)生社團(tuán),可以為學(xué)生社團(tuán)的發(fā)展提供理論指導(dǎo),充分發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)構(gòu)建和諧校園的作用。 學(xué)生社團(tuán)對構(gòu)建“民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處”的社會主義和諧社會具有促進(jìn)作用。黨的十六屆四中全會提出了構(gòu)建社會主義和諧社會這一新的重要命題,“和諧”成了我國戰(zhàn)略機(jī)遇期的社會主調(diào)。隨著高等教育事業(yè)的發(fā)展,高校學(xué)生社團(tuán)呈現(xiàn)“百花齊放,百家爭鳴”的局面,高校學(xué)生社團(tuán)發(fā)展的一個明顯趨勢是逐漸社會化。在學(xué)生社團(tuán)走向社會的過程中,各種各樣的學(xué)生社團(tuán)不僅是在借助社會的人、財、物等資源開展社團(tuán)活動,它們在利用社會資源的同時,對開展公民道德教育,促進(jìn)社會的發(fā)展與進(jìn)步,構(gòu)建和諧社會貢獻(xiàn)了力量。 圍繞和諧視閾下高校學(xué)生社團(tuán)發(fā)展這一中心問題,本文在分析學(xué)生社團(tuán)在構(gòu)建和諧校園、和諧社會中的作用與價值的基礎(chǔ)上,針對影響學(xué)生社團(tuán)發(fā)展的各種問題,立足和諧社會對高校學(xué)生社團(tuán)發(fā)展提出的時代要求,探討推進(jìn)高校學(xué)生社團(tuán)科學(xué)發(fā)展的現(xiàn)實路徑。 本課題將圍繞社會主義和諧社會這一全新的時代背景對高校學(xué)生社團(tuán)的健康持續(xù)發(fā)展問題進(jìn)行分析。導(dǎo)論部分主要闡述論文選題的提出和意義,同類研究國內(nèi)外研究現(xiàn)狀以及擬采用的研究思路、研究方法及創(chuàng)新點。正文由三部分組成:第一部分:論述和諧視閾下高校學(xué)生社團(tuán)發(fā)展的意義,具體包括高校學(xué)生社團(tuán)的基本認(rèn)識、和諧視閾下高校學(xué)生社團(tuán)發(fā)展的時代要求、和諧視閾下高校學(xué)生社團(tuán)發(fā)展的價值定位。高校學(xué)生社團(tuán)是由大學(xué)生依據(jù)興趣愛好自愿組成、為實現(xiàn)成員共同意愿按照章程自主開展活動的學(xué)生組織。根據(jù)中發(fā)[2004]16號文件,學(xué)生社團(tuán)分為四種類型:理論學(xué)習(xí)型、興趣愛好型、學(xué)術(shù)科技型和社會公益型。隨著我國高等教育事業(yè)的發(fā)展,日益蓬勃的學(xué)生社團(tuán)已經(jīng)成為新形勢下繁榮校園文化的生力軍,能夠促進(jìn)和諧校園的構(gòu)建。隨著學(xué)生社團(tuán)的社會化,學(xué)生社團(tuán)在促進(jìn)社會發(fā)展、構(gòu)建和諧社會等方面也具有其獨特的價值。第二部分:從和諧的視閾下分析高校學(xué)生社團(tuán)的發(fā)展現(xiàn)狀和原因分析。為了使文章更有針對性和說服力,將通過挑選典型高校,編制調(diào)查問卷的方式進(jìn)行問卷調(diào)查。本課題力求通過實際的調(diào)查研究,得出真實的數(shù)據(jù),從而避免空洞的說教,真實的反映我國高校學(xué)生社團(tuán)的發(fā)展現(xiàn)狀。第三部分:主要論述和諧語境中高校學(xué)生社團(tuán)的發(fā)展路徑。按照科學(xué)發(fā)展觀的要求,針對學(xué)生社團(tuán)存在的各種問題,嘗試性的提出推進(jìn)學(xué)生社團(tuán)科學(xué)發(fā)展的具體措施,從而為學(xué)生社團(tuán)的科學(xué)發(fā)展提供理論參考。結(jié)論,對全文的研究進(jìn)行總結(jié),深化主題。?
【學(xué)位授予單位】:山東師范大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2011
【分類號】:G645.5

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本文編號:2685508

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