【摘要】：大學(xué)生作為寶貴的人才資源,是祖國(guó)的希望、民族的未來(lái),是中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。面對(duì)國(guó)際國(guó)內(nèi)思想文化領(lǐng)域的深刻復(fù)雜變化,加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生文化自信培育,將其貫穿高校教育教學(xué)全過(guò)程,在遵循教書(shū)育人規(guī)律、學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律及滿(mǎn)足學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展文化需求的基礎(chǔ)上,提升他們的文化素養(yǎng)和文化品行,對(duì)于承續(xù)中華優(yōu)秀文化,抵御西方文化滲透和意識(shí)形態(tài)侵蝕,深入實(shí)施科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略,增強(qiáng)國(guó)家核心競(jìng)爭(zhēng)力,確保中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)興旺發(fā)達(dá)、后繼有人,具有重大而深遠(yuǎn)的戰(zhàn)略意義。大學(xué)生文化自信培育,既要依靠顯性教育的灌輸,又需突出隱性教育的滲透。本選題立足理論,關(guān)照現(xiàn)實(shí),以唯物辯證法為指導(dǎo),靈活運(yùn)用文獻(xiàn)研究法、調(diào)查分析法、理論聯(lián)系實(shí)際方法,著力對(duì)大學(xué)生文化自信培育現(xiàn)狀與對(duì)策進(jìn)行探討。文章分為三個(gè)方面:第一章:大學(xué)生文化自信培育的理論闡釋。在運(yùn)用有效方法和邏輯框架科學(xué)界定并深入理解大學(xué)生文化自信培育的概念內(nèi)涵的基礎(chǔ)上,找準(zhǔn)大學(xué)生文化自信培育的目標(biāo)、闡明大學(xué)生文化自信培育的內(nèi)容以及揭示大學(xué)生文化自信培育的時(shí)代價(jià)值。第二章:大學(xué)生文化自信培育的現(xiàn)狀分析。堅(jiān)持歷史與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合,通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查,數(shù)據(jù)分析,肯定大學(xué)生文化自信培育在大學(xué)生心理、思想及行為表現(xiàn)上取得的成績(jī),找準(zhǔn)大學(xué)生文化自信培育在培育對(duì)象、培育方法手段、培育要素、培育合力上存在的突出問(wèn)題,并深入挖掘存在問(wèn)題的主要原因。第三章:大學(xué)生文化自信培育的對(duì)策分析。以馬克思主義為指引,立足重要文獻(xiàn),遵照大學(xué)生文化自信培育的現(xiàn)狀分析,著眼大學(xué)生文化自信培育的新情況、新問(wèn)題,運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)、方法,著力從內(nèi)容建構(gòu)、隊(duì)伍建設(shè)、主體性發(fā)揮、陣地建設(shè)及優(yōu)化文化環(huán)境等方面探尋大學(xué)生文化自信培育的對(duì)策。
【圖文】：

32如圖 2-4 調(diào)查表明，大學(xué)生對(duì)革命文化典型符號(hào)，如“井岡山精神”“長(zhǎng)征精神”“延安精神”“西柏坡精神”理解領(lǐng)悟度較高，調(diào)查數(shù)據(jù)均高于 85%，而對(duì)

由圖 2-6 可以得知，絕大多數(shù)大學(xué)生能夠較好把握社會(huì)主義先進(jìn)文化的基本內(nèi)涵，75.8%的大學(xué)生認(rèn)為“馬克思主義指導(dǎo)思想”屬于社會(huì)主義先進(jìn)文化基本內(nèi)涵，，88.22%的大學(xué)生認(rèn)為“中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想”屬于社會(huì)主義先進(jìn)文化基本內(nèi)涵，97.77%的大學(xué)生認(rèn)為“以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為
【學(xué)位授予單位】：西南大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2018
【分類(lèi)號(hào)】：G641

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 沈壯海;;文化自信的維度[J];求是;2017年05期

2 薛秀軍;趙棟;;文化自信:全面深化改革的強(qiáng)大精神引擎[J];理論探討;2015年06期

3 李月明;;文化自信的意義、來(lái)源及表征[J];實(shí)事求是;2015年05期

4 索秋平;;大學(xué)生文化自信的缺失及其培育[J];學(xué)校黨建與思想教育;2014年24期

5 沈壯海;;文化自信之核是價(jià)值觀(guān)自信[J];求是;2014年18期

6 亓靜;;文化創(chuàng)新:增強(qiáng)文化自信之路[J];內(nèi)蒙古大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2014年05期

7 胡曉軒;;培育當(dāng)代大學(xué)生文化自信的途徑探賾[J];學(xué)校黨建與思想教育;2014年16期

8 鄭繼海;;新媒體時(shí)代大學(xué)生文化自信問(wèn)題探究[J];黑龍江高教研究;2014年07期

9 張志娟;秦東方;;大學(xué)生文化自覺(jué)與文化自信培育途徑研究[J];思想政治教育研究;2013年06期

10 黃秋生;薛玉成;;當(dāng)代中國(guó)大學(xué)生文化自信缺失現(xiàn)狀及其對(duì)策分析[J];成都理工大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2013年02期

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前1條

1 ;中共中央國(guó)務(wù)院發(fā)出《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》[N];人民日?qǐng)?bào);2004年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前1條

1 車(chē)麗萍;當(dāng)代大學(xué)生自信特點(diǎn)研究[D];西南師范大學(xué);2002年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前6條

1 蔣晨菲;思想政治教育視域中大學(xué)生文化自信教育研究[D];天津師范大學(xué);2015年

2 朱永民;培養(yǎng)大學(xué)生文化自覺(jué)和文化自信研究[D];貴州師范大學(xué);2014年

3 王吉莉;基于思想政治教育視閾的大學(xué)生文化自信培養(yǎng)[D];廣西師范大學(xué);2014年

4 薛玉成;當(dāng)代大學(xué)生文化自信現(xiàn)狀及其培養(yǎng)研究[D];南華大學(xué);2014年

5 王夢(mèng)琪;多元文化背景下大學(xué)生文化自信問(wèn)題研究[D];沈陽(yáng)航空航天大學(xué);2014年

6 王麗麗;當(dāng)代大學(xué)生文化自信缺失的表現(xiàn)及教育對(duì)策[D];華中師范大學(xué);2013年

本文編號(hào)：2673601