【摘要】：視唱練耳是高校音樂專業(yè)學生的基礎課程之一,本文首先對普通高校音樂專業(yè)視唱練耳教學中的多聲部視唱與練耳聽辨訓練的學習現(xiàn)狀及其重要性作闡述,其次對如何通過對多聲部視唱及練耳聽辨訓練的學習逐步訓練多聲音樂思維的方法進行詳細說明,多聲部視唱以巴赫復調(diào)音樂作品創(chuàng)意曲為訓練教材,選取二部及三部創(chuàng)意曲分別為二聲部及三聲部視唱訓練作品,以主調(diào)音樂中的和聲功能訓練、復調(diào)音樂中的對位法訓練為重點內(nèi)容,練耳部分的聽辨訓練以和聲功能聽辨為重點訓練內(nèi)容。最后對多聲音樂思維對音樂教學實踐及個人專業(yè)的意義做簡要概述。多聲音樂思維不僅能提高音樂者的個人專業(yè)能力及音樂素養(yǎng),更對獨立發(fā)展的個人的邏輯思維能力、空間想象力等有提升空間,對個人與集體的協(xié)作能力、立體多維思考能力等大有裨益。
【學位授予單位】：中北大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2019
【分類號】：J613.1-4;G642

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