【摘要】：網絡的興起和發(fā)展給我們的生活帶來巨大的改變,由于WEB2.0的技術改進,虛擬網絡正越來越變成現(xiàn)實網絡,融入我們的現(xiàn)實生活。截止2010年12月,中國網民總數(shù)達到4.57億。社交網絡使用人數(shù)2.35億,較去年年底增長5918萬人,網民使用率為51.4%,比2009年增加了5.6個百分點。社交網和生活聯(lián)系的現(xiàn)實性和功能的全面性使它得到病毒式的快速傳播,但是隨之而來的也有癡迷社交游戲,個人隱私安全等一些列的問題。大學生作為社交網站最重要的用戶,具有易于接受新事物,但心理不成熟等特點,我們有必要發(fā)掘社交網站和大學生的特點,有針對性的實施思想政治教育。 網絡思想政治教育必須與時俱進,隨網絡的發(fā)展不斷推進。社交網以其功能的強大性,信息的真實性,快速的流行得到大學生群體的廣泛使用,本文通過分析社交網站的特點,發(fā)展歷程,主要功能,全面的總結了大學生上社交網絡的特點,研究了社交網站在大學生中得以迅速流行的原因,大學生使用社交網絡的動機以及弊端,。通過分析網絡思想政治教育的歷程,指出網絡思想政治教育的創(chuàng)新工作應當普遍展開,從高校網絡思想政治教育者形象的轉變,高校網絡思想政治教育對象重點的轉變,高校網絡思想政治教育內容要素的轉變,高校網絡思想政治教育方式與方法的創(chuàng)新,高校網絡思想政治教育環(huán)境的優(yōu)化等五個方面提出應對策略,以有效應對網絡現(xiàn)實化的發(fā)展,開闊了網絡思想政治教育的觀念,希望對網絡思想政治教育的發(fā)展起到借鑒意義。
【圖文】：

業(yè)務范圍沒有社交網站，為了拓展業(yè)務范圍，增加知名度，利用自身的有利條件吸引多的用戶，，而建立其社交網站。比如騰訊推出的 QQ 校友（http://xiaoyou.qq.com/）、雅虎出 的 雅 虎 關 系 （ http://my.cn.yahoo.com/ ）， 以 及 最 近 淘 寶 即 將 推 出 的 “ 淘 江 湖（http://www.tao-jianghu.com/）等。（三）社交網站的構成維度Peter Morville 的“用戶體驗蜂巢模型”能夠很好的說明社交網軟件是如何工作的利用這個工具，我們可以觀察人們如何用社交網站去享受他們的私人和社會化的生活“用戶體驗蜂巢模型”可以將社交網分成身份、狀態(tài)、關系、分享、會話、群組、聲七個維度，人們?yōu)榱藵M足社會性需要，就會屈從于這些維度。但不是每個社會性軟件包含了所有七個元素，他們往往只包含其中的三個或者更多的元素，并利用這些元素大受眾。

圖 3.1 社交網站用戶職業(yè)結構（二）大學生使用社交網站的主要功能社交網絡的一個很大特點就是功能齊全，它聚合了原來的即時通訊，博客，游絡媒體的多種功能，而且增加了真實信息，好友分享等新功能，這極大的調動了的參與積極性。通過這些具體的功能，大學生維系了關系，宣傳了自我，滿足了中的愿望，由于不同的使用目的，用戶表現(xiàn)出的使用行為當然有所不同。整體而戶在社交網站上的行為較為分散。本人認為大學生所使用的社交網站可以分為以個方面：一是加好友。這是維系關系的開始，用戶通過添加好友得以建立自己的社交網數(shù)社交網站用戶的多數(shù)好友都是現(xiàn)實中的朋友，通過好友申請，和對方的回復，發(fā)生了聯(lián)系，這樣的行為可能有助于他們關系的維系。當然也有很多用戶添加陌
【學位授予單位】：長春師范學院
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2011
【分類號】：G641

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本文編號：2665128