【摘要】：感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德,是對自然、社會和他人給自己的恩惠和方便由衷認(rèn)可,并真誠回報的一種認(rèn)識、情感和行為。在建設(shè)社會主義和諧社會的今天,加強高校的感恩教育,引導(dǎo)大學(xué)生識恩、知恩,并將感恩意識轉(zhuǎn)化為行動,對實現(xiàn)人與人之間,人與社會之間,人與自然之間的和諧具有重要意義。只有讓大學(xué)生學(xué)會奉獻(xiàn),學(xué)會感恩,對國家有強烈的責(zé)任感,對周圍的人心存感激,才能承擔(dān)起國家所賦予的重任,真正做到“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,以振興中華民族為己任。本文通過對新疆大學(xué)生感恩品質(zhì)現(xiàn)狀進(jìn)行分析,旨在提出感恩教育對全面提高大學(xué)生的思想道德素質(zhì)的重要性,并結(jié)合實際提出加強大學(xué)生感恩教育的建議和對策,以期培養(yǎng)大學(xué)生知恩、報恩的情懷,從而實現(xiàn)高校進(jìn)行思想政治教育的最終目的,即促進(jìn)大學(xué)生綜合素質(zhì)全面提高。 本文正文共分三個部分: 第一部分是對大學(xué)生感恩教育的理論探討,首先對感恩和感恩教育進(jìn)行界定,闡明其內(nèi)涵;其次論述了感恩教育應(yīng)遵循的四個原則;再次闡述了大學(xué)生感恩教育的內(nèi)容,包括父母養(yǎng)育之恩,老師、母校教育之恩,國家、社會培育之恩,朋友、他人幫助之恩,大自然的饋贈之恩;最后,從大學(xué)生健全人格、責(zé)任意識的培養(yǎng),社會競爭力的提高三個方面論述了感恩教育的重要意義。 第二部分在問卷調(diào)查的基礎(chǔ)上,首先從新疆大學(xué)生對待父母和親人,對待老師和母校,對待同學(xué)和朋友,對待國家和社會等四個方面對新疆大學(xué)生感恩品質(zhì)的現(xiàn)狀進(jìn)行了分析,然后從家庭教育、學(xué)校教育、社會環(huán)境以及大學(xué)生自身修養(yǎng)四個方面對大學(xué)生感恩品質(zhì)缺失的原因進(jìn)行了分析與總結(jié)。 第三部分探討了四條對大學(xué)生有效的感恩教育對策,分別是:社會環(huán)境的熏陶是感恩教育的關(guān)鍵,應(yīng)該建立感恩的社會機制,營造感恩的社會氛圍;學(xué)校教育的培養(yǎng)是感恩教育的核心,應(yīng)豐富感恩教育的方式,加強大學(xué)生感恩意識的培養(yǎng);家庭教育的引導(dǎo)是感恩教育的前提,應(yīng)該樹立感恩的榜樣,陶冶感恩的情感,強化感恩的行為;大學(xué)生的自我修養(yǎng)是感恩教育的落腳點,要勤于學(xué)習(xí),善于內(nèi)省,勇于實踐,升華感恩的情感。
【學(xué)位授予單位】：新疆師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2011
【分類號】：G641

【引證文獻(xiàn)】

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1 馮麗;劉陽;范梁丹;葛靜;;河南科技學(xué)院大學(xué)生感恩教育的現(xiàn)狀分析及有效對策[J];內(nèi)江科技;2013年01期

2 侯蘭梅;;新疆高校大學(xué)生感恩教育的實踐與探索——《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課實踐教學(xué)模式探析[J];佳木斯教育學(xué)院學(xué)報;2013年07期

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1 馬薩日娜;大學(xué)生感恩現(xiàn)狀及其對策研究[D];內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué);2013年

2 嚴(yán)麗萍;當(dāng)代大學(xué)生感恩教育研究[D];河北大學(xué);2013年

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本文編號：2649279