【摘要】：隨著web3.0時(shí)代的到來(lái),網(wǎng)絡(luò)訪問(wèn)速度更加迅速,網(wǎng)站更加開(kāi)放,信息搜索達(dá)到一個(gè)新的高度。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)無(wú)處不在,人類每時(shí)每刻都生活在網(wǎng)絡(luò)中。網(wǎng)絡(luò)與人類生活融為一體,成為人類日常生活中必不可少的生活空間,人類的生活方式、學(xué)習(xí)方式正在經(jīng)歷巨大的變革。然而,在社會(huì)大變革的背景下,高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育面臨發(fā)展不平衡不充分的問(wèn)題,應(yīng)該通過(guò)提高高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的生態(tài)性,以促進(jìn)人的自由全面發(fā)展,推動(dòng)社會(huì)主義和諧社會(huì)的建設(shè)。因此,本文提出從生態(tài)學(xué)的角度出發(fā),對(duì)高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的發(fā)展進(jìn)行理性的思考。本文以馬克思主義理論為思想指導(dǎo),以教育生態(tài)學(xué)為理論核心,以高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的生態(tài)思考為價(jià)值取向,以高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育生態(tài)系統(tǒng)存在的問(wèn)題為分析的切入點(diǎn),在綜合運(yùn)用多學(xué)科相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上,探討高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的生態(tài)化構(gòu)建,旨在實(shí)現(xiàn)高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育從理念到思維方式和具體方法的變革,以實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展和人的全面發(fā)展的內(nèi)在要求。論文第一部分介紹了選題的依據(jù),針對(duì)高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育發(fā)展的現(xiàn)狀和不足,提出了生態(tài)化構(gòu)建是高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育實(shí)踐活動(dòng)的新視角,并從理論和實(shí)踐兩方面闡述了本文的研究意義,然后通過(guò)總結(jié)研究現(xiàn)狀,對(duì)當(dāng)前關(guān)于高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育生態(tài)的研究形成基本的認(rèn)識(shí),最后在相關(guān)理論的指導(dǎo)下,確定本文的研究思路、方法、重難點(diǎn)等等;第二部分通過(guò)對(duì)高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育生態(tài)系統(tǒng)的內(nèi)涵、特征、主要構(gòu)成要素進(jìn)行分析,形成對(duì)該生態(tài)系統(tǒng)的基本認(rèn)識(shí),為生態(tài)化構(gòu)建奠定理論基礎(chǔ);第三部分分析了高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育生態(tài)化構(gòu)建的必要性,指出高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育在“五大發(fā)展理念”價(jià)值引領(lǐng)下,以其蘊(yùn)含的生態(tài)屬性為現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ),具有生態(tài)化構(gòu)建的意義。第四部分分析了各構(gòu)成要素存在的問(wèn)題及產(chǎn)生問(wèn)題的原因。第五部分為實(shí)踐性分析,即高校網(wǎng)絡(luò)思想政治生態(tài)化構(gòu)建的原則、方法、科學(xué)定位和途徑。
【圖文】：

中國(guó)移動(dòng)網(wǎng)民年齡分布
【學(xué)位授予單位】：西華大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2018
【分類號(hào)】：G641

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2640694