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陜西省綜合類高校舞蹈學(xué)專業(yè)課程設(shè)置現(xiàn)狀分析與對策研究

發(fā)布時間:2020-04-20 07:02
【摘要】:社會需要和學(xué)科特點影響著高校學(xué)科的課程設(shè)置。在社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過程中,如何通過科學(xué)的課程設(shè)置培養(yǎng)出適應(yīng)社會需要的人才是每所高校的人才培養(yǎng)工作中必須要深入思考的課題。因為時代是發(fā)展的,對于人才的需求也是發(fā)展的,所以學(xué)科課程設(shè)置也應(yīng)該是動態(tài)完善的。近年來,隨著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、素質(zhì)教育的提升,舞蹈藝術(shù)的學(xué)習(xí)得到了人們的廣泛重視。開設(shè)舞蹈學(xué)專業(yè)的高校也不斷增多。那么該如何確定適合時代需求的課程結(jié)構(gòu)、教學(xué)內(nèi)容,建立科學(xué)的課程體系,培養(yǎng)出優(yōu)秀的、適應(yīng)社會的多元化選擇的學(xué)生,便是開設(shè)舞蹈學(xué)專業(yè)的高校需要思考并且回答的問題。本文采用文獻(xiàn)資料研究法、問卷調(diào)查法、案例分析法以及訪談法等研究方法,以陜西省四所綜合類高校舞蹈學(xué)專業(yè)課程設(shè)置情況為研究對象,分析了這些高校的課程設(shè)置現(xiàn)狀,調(diào)查了解了學(xué)生、教師以及用人單位對課程設(shè)置的滿意度,分析了存在的不足,提出了解決方案。研究主要從五方面進(jìn)行進(jìn)行。一是緒論部分,對于研究的緣起、方法以及相關(guān)研究成果進(jìn)行論述,為研究的展開做好準(zhǔn)備;二是論述了高校進(jìn)行舞蹈學(xué)教學(xué)的價值。主要有傳播舞蹈藝術(shù)審美的價值、舞蹈學(xué)專業(yè)教育的社會價值以及舞蹈學(xué)專業(yè)的素質(zhì)教育價值分析等,既體現(xiàn)了本文研究的必要性,又為高校必須重視舞蹈學(xué)專業(yè)的課程設(shè)施做了意義陳述;三是對研究的四所高校的課程設(shè)置進(jìn)行現(xiàn)狀分析、滿意度評價,并針對存在的不足進(jìn)行原因分析,全面了解當(dāng)前他們的舞蹈學(xué)課程設(shè)置總體情況,為提出優(yōu)化措施做好鋪墊;四是提出了陜西省普通高校舞蹈學(xué)專業(yè)課程設(shè)置的對策,主要有以社會需求為導(dǎo)向準(zhǔn)確定位課程目標(biāo),合理分配各類課程、課時,課程設(shè)置要突出不同學(xué)校舞蹈學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)的特色,課程內(nèi)容的設(shè)置需選擇合理、與時俱進(jìn),加強(qiáng)舞蹈課程教學(xué)能力的培養(yǎng)等;五是總結(jié)全文,得出研究結(jié)論。
【圖文】:

認(rèn)可度,培養(yǎng)人才,學(xué)校,學(xué)生


二是對于專業(yè)課程設(shè)計合理性的評價。從調(diào)查問卷來看,學(xué)生對于課程設(shè)置逡逑合理性的評價和比較合理性的評價占據(jù)了大多數(shù),,但是不太合理和不合理的比例逡逑也比較高。這也從一個側(cè)面說明了優(yōu)化課程設(shè)置的必要性。(圖3-2)邐逡逑10.邋00%邐邐逡逑i?-r‘’>、二()()邐a邋mm常合理逡逑42.邋50%逡逑圖3-2學(xué)生對于學(xué)校舞蹈學(xué)專業(yè)課程設(shè)置的合理性評價逡逑三是關(guān)于課程開設(shè)的先后順序的調(diào)查結(jié)果顯示,認(rèn)為基本合理的比例并沒有逡逑絕對優(yōu)勢。(圖3-3)逡逑5.邋00%邐逡逑22.逡逑37.邋50%逡逑圖3-3學(xué)生關(guān)r?課程設(shè)]先后順序的評價逡逑19逡逑

課程設(shè)置,學(xué)校,學(xué)生


邐灥化位比較合現(xiàn)逡逑K:i:邐\邐=二晰逡逑圖3-1學(xué)生對于學(xué)校舞蹈學(xué)專業(yè)培養(yǎng)人才目標(biāo)的認(rèn)可度逡逑二是對于專業(yè)課程設(shè)計合理性的評價。從調(diào)查問卷來看,學(xué)生對于課程設(shè)置逡逑合理性的評價和比較合理性的評價占據(jù)了大多數(shù),但是不太合理和不合理的比例逡逑也比較高。這也從一個側(cè)面說明了優(yōu)化課程設(shè)置的必要性。(圖3-2)邐逡逑10.邋00%邐邐逡逑i?-r‘’>、二()()邐a邋mm常合理逡逑42.邋50%逡逑圖3-2學(xué)生對于學(xué)校舞蹈學(xué)專業(yè)課程設(shè)置的合理性評價逡逑三是關(guān)于課程開設(shè)的先后順序的調(diào)查結(jié)果顯示,認(rèn)為基本合理的比例并沒有逡逑絕對優(yōu)勢。(圖3-3)逡逑5.邋00%邐逡逑22.逡逑37.邋50%逡逑圖3-3學(xué)生關(guān)r?課程設(shè)]先后順序的評價逡逑19逡逑
【學(xué)位授予單位】:陜西師范大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2018
【分類號】:J70-4;G642

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號:2634299

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