【摘要】：高校作為新時代意識形態(tài)建設的前沿陣地,在落實立德樹人的基本任務方面,發(fā)揮著時代引領作用,其建立、發(fā)展到壯大過程中所遵循的辦學理念、辦學宗旨以及在歷史長河中凝練而成的辦學傳統(tǒng)、經(jīng)驗教訓等不僅是高校校史的重要組成部分,同時還是高校踐行立德樹人的重要載體。因此,高校在發(fā)揮校史的“存史、育人、資政”功能時,應該積極響應國家關于立德樹人方面的各項方針政策,進一步挖掘校史在思想政治教育工作中的獨特優(yōu)勢,積極探索其思想政治教育功能,著力推動校史研究在開展思想政治教育工作方面的積極意義,使國家的教育理念、學校的育人宗旨以及師生員員工的個人發(fā)展需要得以更好的結合,從而推動新時代高校思想政治教育在實踐育人方面的創(chuàng)新發(fā)展,助力教育強國建設。本文通過對許多不同高校校史資料的查閱,綜合運用文獻研究法、案例分析法、經(jīng)驗總結法等科學研究方法,對高校利用校史開展思想政治教育的相關內(nèi)容進行了全面深入的研究,主要體現(xiàn)在以下幾個方面:一、深入挖掘高校的校史資源,尤其是高校校史在物質(zhì)層面、制度層面、精神層面所蘊含的豐富的思想政治教育資源,分別從獨特性、貼近性、生動性、持久性四個方面探索了高校利用校史開展思想政治教育的特殊屬性,進一步明確高校校史在具體的思想政治教育工作中所發(fā)揮的獨特優(yōu)勢。二、通過查閱大量的校史相關資料,結合思想政治教育功能的具體內(nèi)容,系統(tǒng)的闡述了高校校史在保證高校發(fā)展順應時代潮流、重視校史淵源、滿足現(xiàn)實需要方面的思想政治教育保證功能,在個人理想信念與高校辦學理念相統(tǒng)一、個人發(fā)展規(guī)劃與高校發(fā)展目標相統(tǒng)一所展現(xiàn)出的導向功能,在目標激勵、精神激勵方面所展現(xiàn)出的獎勵功能以及在思想上認同、行動上落實方面所展現(xiàn)出的示范功能。三、深入分析高校利用校史開展思想政治教育工作中存在的問題,首先,高校利用校史開展思想政治教育的重視程度不夠,具體體現(xiàn)在:高校領導班子成員不夠重視、高校校史研究人員不夠重視、高校思想政治教育工作者不夠重視三個方面;其次,高校思想政治教育工作者缺乏運用校史開展思想政治教育的能力,利用校史開展思想政治教育的意識淡薄、經(jīng)驗不足;最后,隨著校史研究的進一步深入,雖然有一些高校已經(jīng)取得了部分有價值的研究成果,但是研究成果的現(xiàn)實意義并沒有得到真正的體現(xiàn),運用校史開展思想政治教育的載體匱乏。四、針對當前高校在利用校史開展思想政治教育方面存在的問題,提出了切實可行的措施:一是高校在編撰提煉校史時,要注重從思想政治教育功能發(fā)揮的角度出發(fā);二是重視校園文化建設中的隱性思想政治教育功能;三是要提升思想政治教育者運用校史開展思想政治教育的意識和能力;四是要創(chuàng)新運用校史開展思想政治教育的載體。本研究課題主要從以上四個方面闡述了高校校史的思想政治教育功能的實現(xiàn)途徑。
【學位授予單位】：陜西科技大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2019
【分類號】：G641

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