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網絡時代歷史虛無主義對當代大學生的影響及對策研究

發(fā)布時間:2020-04-10 19:32
【摘要】:習近平總書記在黨的十九大報告中指出,意識形態(tài)領域斗爭依然復雜,國家安全面臨新情況,告誡我們要深刻認識到意識形態(tài)領域斗爭的長期性、艱巨性與復雜性。大力建設具有強大凝聚力與引領力的社會主義意識形態(tài),讓社會主義意識形態(tài)更加深入人心是黨的十九大做出的一項重大戰(zhàn)略部署。2018年是改革開放40周年,2019年是新中國成立70周年,在這些重大的時間節(jié)點上,歷史虛無主義借此契機,罔顧民族感情,以否定共產黨領導、顛覆社會主義政權為目的,以攻擊、丑化和污蔑人民革命及革命領袖為核心,以“重新評價歷史、書寫歷史”為幌子,以胡編濫造、“惡搞”歷史為主要手段,利用互聯(lián)網傳遞信息便捷、匿名的特點,以更加隱蔽和“軟性”的方式傳播,參與意識形態(tài)競逐,爭奪網絡話語權,對世界觀、人生觀和價值觀尚未定型的大學生產生極其惡劣的影響。為此,我們要透過現象看本質,厘清蕪雜,去偽存真,針對互聯(lián)網領域意識形態(tài)斗爭的嚴峻態(tài)勢與現實境遇,找尋歷史虛無主義對大學生的影響與解決對策。文章以馬克思主義的世界觀與方法論為指導,首先運用文獻研究法梳理了現階段國內外學者對歷史虛無主義的研究現狀與成果,詳細闡述了歷史虛無主義的內涵與實質,分析網絡時代歷史虛無主義的現實表現與傳播特征,為之后的研究打下理論基礎。其次針對大學生這一群體,運用問卷調查法、觀察法和訪談法對網絡時代歷史虛無主義對當代大學生影響的表現進行了實證研究,并通過抽絲剝繭的方式對原因進行了分析。最后立足當下,針對原因從強化網絡導向,打造風清氣正的網絡空間;堅持育人導向,發(fā)揮學校主渠道育人作用;優(yōu)化環(huán)境導向,加強主流思想引領作用和增強學生導向,提升抵制錯誤思潮能力這四個維度精準發(fā)力,找尋網絡時代抵制歷史虛無主義對大學生影響的具體對策。
【學位授予單位】:山西財經大學
【學位級別】:碩士
【學位授予年份】:2019
【分類號】:G641

【參考文獻】

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1 朱鳳榮;;歷史虛無主義思潮對大學生思想政治教育影響研究[J];寶雞文理學院學報(社會科學版);2015年06期

2 孟威;;抵制“英雄詆毀說” “歷史虛無主義”的網絡逆襲及其克服[J];人民論壇;2015年15期

3 李殿仁;;不能任由歷史虛無主義虛無我們的歷史根基[J];求是;2015年03期

4 郭明飛;郭冬梅;;互聯(lián)網上影響我國主流意識形態(tài)建設的社會思潮分析[J];江漢論壇;2014年03期

5 梁柱;;歷史虛無主義思潮的泛起、特點及其主要表現[J];馬克思主義研究;2013年10期

6 田居儉;;旗幟鮮明反對歷史虛無主義[J];求是;2013年19期

7 許恒兵;;歷史虛無主義思潮的演進、危害及其批判[J];思想理論教育;2013年01期

8 高奇琦;段鋼;;對歷史的自覺自信是抵制歷史虛無主義的基石[J];求是;2013年01期

9 江先鋒;;大學生受歷史虛無主義思潮影響的原因探析[J];思想教育研究;2012年04期

10 姜金林;;歷史虛無主義思潮評析[J];南陽理工學院學報;2012年01期

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2 ;歷史是最好的教科書[N];人民日報;2013年

3 楊軍;;歷史虛無主義虛無了什么?[N];中國社會科學報;2013年

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1 莫冠;當前網絡歷史虛無主義對大學生的影響及對策研究[D];西南大學;2018年

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本文編號:2622628

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