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DP大學(xué)輔導(dǎo)員隊(duì)伍配置問題的案例研究

發(fā)布時(shí)間:2020-03-21 20:15
【摘要】:輔導(dǎo)員的全稱是“政治輔導(dǎo)員”。隨著教育創(chuàng)新、教育改革的不斷深化,如何貫徹黨的十六大精神,落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》,造就數(shù)以千萬計(jì)的專門人才和一大批拔尖人才,培養(yǎng)合格的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,是一項(xiàng)十分艱巨的任務(wù),也是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,其中,學(xué)生工作發(fā)揮著不可替代的重要作用。 建設(shè)一支思想素質(zhì)好、學(xué)歷層次高、工作能力強(qiáng)的精干的專職學(xué)生工作隊(duì)伍,既是新時(shí)期學(xué)生工作的需要,也是學(xué)校后備干部隊(duì)伍建設(shè)的需要,學(xué)校各部門都提高認(rèn)識,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),制定政策,精心培養(yǎng),嚴(yán)格管理,務(wù)必使這支隊(duì)伍的建設(shè)能夠與新的形勢發(fā)展相適應(yīng),與學(xué)校發(fā)展建設(shè)相適應(yīng)。 可是目前中國的高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍不同程度的存在各種各樣的問題,其中最為突出的就是輔導(dǎo)員配置問題。輔導(dǎo)員隊(duì)伍的不穩(wěn)定、輔導(dǎo)員自身素質(zhì)的缺失以及輔導(dǎo)員相關(guān)機(jī)制的不健全都是導(dǎo)致輔導(dǎo)員隊(duì)伍配置出現(xiàn)問題的主要原因。本文從DP大學(xué)的實(shí)際出發(fā),運(yùn)用了人力資源管理相關(guān)理論和知識,綜合分析DP大學(xué)輔導(dǎo)員隊(duì)伍配置的問題。木文首先介紹DP大學(xué)的歷史、基本情況以及學(xué)校輔導(dǎo)員現(xiàn)狀,其次通過案例對DP大學(xué)輔導(dǎo)員隊(duì)伍配置存在的問題以及造成問題的原因進(jìn)行了分析,結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,針對DP大學(xué)輔導(dǎo)員隊(duì)伍配置問題得出了結(jié)論和建議。 本文通過對DP大學(xué)的輔導(dǎo)員隊(duì)伍配置問題的分析,對造成配置問題的原因進(jìn)行了詳細(xì)的分析,使學(xué)校重新關(guān)注、健全輔導(dǎo)員的激勵(lì)制度、選拔制度,完善了輔導(dǎo)員測評體系,為打造一支穩(wěn)定、優(yōu)良、專業(yè)化、職業(yè)化的輔導(dǎo)員隊(duì)伍提供有力支持。
【圖文】:

人力資源管理,職能,核心


代化手段方法,對人的思想、心理和行為進(jìn)行有效的管理(包括對個(gè)體和群體的思想、心理和行為的協(xié)調(diào)、控制和管理),充分發(fā)揮人的主觀能動性,以達(dá)到組織目標(biāo)〔2]。人力資源管理是管理基本職能之一,,必須為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)服務(wù)。圖3.1為人力資源管理核心職能。人力資源管理的目標(biāo)至少應(yīng)該包括以下幾個(gè)方面:第一、保證組織人力資源管理的需求得到最大限度的滿足。第二、確保通過人力資源管理留住那些通過自己努力為組織創(chuàng)造利潤的員工,同時(shí)清除那些對組織無幫助的員工。第三、保證企業(yè)能夠獲得持續(xù)競爭優(yōu)勢,實(shí)現(xiàn)企業(yè)利潤最大化。第四、維護(hù)與激勵(lì)組織內(nèi)部的人力資源,滿足全體員工的利益需求,提高員工的工作成就感和滿意感,使其潛力能得到最大限度的發(fā)揮,不斷提升其人力資本的價(jià)值。第五、營造良好的人力資源管理環(huán)境,最大限度的開發(fā)和管理組織內(nèi)外的人力資源。人力資洲可撼只核心L班能人力資源內(nèi)己找擠、力r眾油;:少卜義之人力資淞評價(jià)人力資洲毛激j的肋理故沃鈞下個(gè)﨑麟新鎖效價(jià)計(jì)能和袱為

本文編號:2593877

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