【摘要】：輔導(dǎo)員的全稱是“政治輔導(dǎo)員”。隨著教育創(chuàng)新、教育改革的不斷深化,如何貫徹黨的十六大精神,落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進大學(xué)生思想政治教育的意見》,造就數(shù)以千萬計的專門人才和一大批拔尖人才,培養(yǎng)合格的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,是一項十分艱巨的任務(wù),也是一個復(fù)雜的系統(tǒng)工程,其中,學(xué)生工作發(fā)揮著不可替代的重要作用。 建設(shè)一支思想素質(zhì)好、學(xué)歷層次高、工作能力強的精干的專職學(xué)生工作隊伍,既是新時期學(xué)生工作的需要,也是學(xué)校后備干部隊伍建設(shè)的需要,學(xué)校各部門都提高認識,加強領(lǐng)導(dǎo),制定政策,精心培養(yǎng),嚴格管理,務(wù)必使這支隊伍的建設(shè)能夠與新的形勢發(fā)展相適應(yīng),與學(xué)校發(fā)展建設(shè)相適應(yīng)。 可是目前中國的高校輔導(dǎo)員隊伍不同程度的存在各種各樣的問題,其中最為突出的就是輔導(dǎo)員配置問題。輔導(dǎo)員隊伍的不穩(wěn)定、輔導(dǎo)員自身素質(zhì)的缺失以及輔導(dǎo)員相關(guān)機制的不健全都是導(dǎo)致輔導(dǎo)員隊伍配置出現(xiàn)問題的主要原因。本文從DP大學(xué)的實際出發(fā),運用了人力資源管理相關(guān)理論和知識,綜合分析DP大學(xué)輔導(dǎo)員隊伍配置的問題。木文首先介紹DP大學(xué)的歷史、基本情況以及學(xué)校輔導(dǎo)員現(xiàn)狀,其次通過案例對DP大學(xué)輔導(dǎo)員隊伍配置存在的問題以及造成問題的原因進行了分析,結(jié)合學(xué)校實際情況,針對DP大學(xué)輔導(dǎo)員隊伍配置問題得出了結(jié)論和建議。 本文通過對DP大學(xué)的輔導(dǎo)員隊伍配置問題的分析,對造成配置問題的原因進行了詳細的分析,使學(xué)校重新關(guān)注、健全輔導(dǎo)員的激勵制度、選拔制度,完善了輔導(dǎo)員測評體系,為打造一支穩(wěn)定、優(yōu)良、專業(yè)化、職業(yè)化的輔導(dǎo)員隊伍提供有力支持。
【圖文】：

代化手段方法，對人的思想、心理和行為進行有效的管理(包括對個體和群體的思想、心理和行為的協(xié)調(diào)、控制和管理)，充分發(fā)揮人的主觀能動性，以達到組織目標〔2]。人力資源管理是管理基本職能之一，，必須為實現(xiàn)目標服務(wù)。圖3.1為人力資源管理核心職能。人力資源管理的目標至少應(yīng)該包括以下幾個方面:第一、保證組織人力資源管理的需求得到最大限度的滿足。第二、確保通過人力資源管理留住那些通過自己努力為組織創(chuàng)造利潤的員工，同時清除那些對組織無幫助的員工。第三、保證企業(yè)能夠獲得持續(xù)競爭優(yōu)勢，實現(xiàn)企業(yè)利潤最大化。第四、維護與激勵組織內(nèi)部的人力資源，滿足全體員工的利益需求，提高員工的工作成就感和滿意感，使其潛力能得到最大限度的發(fā)揮，不斷提升其人力資本的價值。第五、營造良好的人力資源管理環(huán)境，最大限度的開發(fā)和管理組織內(nèi)外的人力資源。人力資洲可撼只核心L班能人力資源內(nèi)己找擠、力r眾油;:少卜義之人力資淞評價人力資洲毛激j的肋理故沃鈞下個﨑麟新鎖效價計能和袱為

本文編號：2593877