【摘要】：本篇論文以芭蕾的教學語言為研究對象,運用文獻資料法和案例分析法的研究方法,從芭蕾術語、教師執(zhí)課、信息技術手段這三方面為主要切入點去探索芭蕾教學語言運用上的更優(yōu)方式,希望能為日后芭蕾教師整體教學質(zhì)量的提高起到些許積極的推動作用。
【學位授予單位】：北京舞蹈學院
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2018
【分類號】：J732.5-4;G642

【參考文獻】

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本文編號：2588340