【摘要】：首先分析了現(xiàn)階段經(jīng)管類實驗實踐教學(xué)的現(xiàn)狀,指出了虛擬仿真實踐教學(xué)的作用。在分析了云計算和云平臺、信息化軟件、物理場景搭建等多方面要素在經(jīng)管類專業(yè)虛擬仿真實驗教學(xué)中作用的基礎(chǔ)上,對這一教學(xué)變革進(jìn)行了探索和實踐分析。之后,在教學(xué)探索上,提出應(yīng)采用任務(wù)式教學(xué)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的教學(xué)方法。在具體的教學(xué)組織上,按照"準(zhǔn)備階段、成立階段、經(jīng)營階段、總結(jié)階段"4個階段順序組織實踐教學(xué)。最后,結(jié)合北京林業(yè)大學(xué)的經(jīng)濟管理類專業(yè)教學(xué)建設(shè)實踐,從系統(tǒng)研發(fā)、平臺建設(shè)和課程建設(shè)3個方面進(jìn)行了實踐應(yīng)用分析。

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