【摘要】：當(dāng)今社會(huì),網(wǎng)絡(luò)儼然已經(jīng)成為大學(xué)生獲取信息、人際交往的主要渠道,但網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)光怪陸離、菁蕪并存的世界,尤其是自媒體時(shí)代的到來(lái)使公民的話語(yǔ)權(quán)增大,網(wǎng)絡(luò)環(huán)境變得更加復(fù)雜。如何有效地提升大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng),引導(dǎo)其自覺(jué)樹(shù)立素養(yǎng)意識(shí)、規(guī)范網(wǎng)絡(luò)言行,已經(jīng)成為大學(xué)生思想政治教育研究的時(shí)代課題。加強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育旨在幫助他們發(fā)展健康的網(wǎng)絡(luò)心理,形成良好的網(wǎng)絡(luò)行為模式,也是思想政治教育因事而化、因時(shí)而進(jìn)、因勢(shì)而新之舉。網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)是人們?cè)谡J(rèn)識(shí)和利用網(wǎng)絡(luò)媒介時(shí)所應(yīng)具備的一種綜合素質(zhì)和能力,具體包括網(wǎng)絡(luò)知識(shí)與技能素養(yǎng)、網(wǎng)絡(luò)信息甄別素養(yǎng)、網(wǎng)絡(luò)道德素養(yǎng)、網(wǎng)絡(luò)法律與安全素養(yǎng)四個(gè)方面。網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)水平的高低是評(píng)價(jià)大學(xué)生綜合能力的重要指標(biāo)之一,加強(qiáng)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育是推進(jìn)素質(zhì)教育、完善育人模式的新要求,是自媒體時(shí)代下大學(xué)生思想政治教育的新領(lǐng)域,也是營(yíng)造風(fēng)清氣正的網(wǎng)絡(luò)空間的新舉措。針對(duì)實(shí)證調(diào)查中所顯示出的當(dāng)代大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)意識(shí)個(gè)體差異明顯、網(wǎng)絡(luò)傳播參與性不高、網(wǎng)絡(luò)道德行為失范嚴(yán)重、網(wǎng)絡(luò)法律素養(yǎng)較低等問(wèn)題,本文深刻探究其產(chǎn)生原因,最后從大學(xué)生、高校、政府以及社會(huì)媒體四個(gè)主體出發(fā),以思想政治教育的視角對(duì)于如何更好地利用互聯(lián)網(wǎng)特別是新興媒體加強(qiáng)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育提出全方位、多路徑的對(duì)策思考,更加注重從思維認(rèn)知、思想道德層面進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)培育。一是積極發(fā)揮大學(xué)生的主觀能動(dòng)性加強(qiáng)自我教育,樹(shù)立“節(jié)點(diǎn)”意識(shí),利用網(wǎng)絡(luò)向社會(huì)大眾傳播主流文化;二是充分發(fā)揮高校的主體作用,利用多種教學(xué)渠道,發(fā)揮黨團(tuán)、社團(tuán)的組織優(yōu)勢(shì),創(chuàng)新教育理念,注重網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建設(shè)等;三是有效發(fā)揮政府的引導(dǎo)作用,制定立體的工作計(jì)劃,完善制度法規(guī)、健全監(jiān)控機(jī)制;四是切實(shí)發(fā)揮媒體的輔助作用,加強(qiáng)平臺(tái)管理宣傳,引導(dǎo)監(jiān)督輿論走勢(shì),促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)媒體和傳統(tǒng)媒體相融合。
【學(xué)位授予單位】：四川師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2017
【分類(lèi)號(hào)】：G641

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2548737