【摘要】：當今社會,網(wǎng)絡(luò)儼然已經(jīng)成為大學生獲取信息、人際交往的主要渠道,但網(wǎng)絡(luò)是一個光怪陸離、菁蕪并存的世界,尤其是自媒體時代的到來使公民的話語權(quán)增大,網(wǎng)絡(luò)環(huán)境變得更加復雜。如何有效地提升大學生的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng),引導其自覺樹立素養(yǎng)意識、規(guī)范網(wǎng)絡(luò)言行,已經(jīng)成為大學生思想政治教育研究的時代課題。加強當代大學生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育旨在幫助他們發(fā)展健康的網(wǎng)絡(luò)心理,形成良好的網(wǎng)絡(luò)行為模式,也是思想政治教育因事而化、因時而進、因勢而新之舉。網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)是人們在認識和利用網(wǎng)絡(luò)媒介時所應具備的一種綜合素質(zhì)和能力,具體包括網(wǎng)絡(luò)知識與技能素養(yǎng)、網(wǎng)絡(luò)信息甄別素養(yǎng)、網(wǎng)絡(luò)道德素養(yǎng)、網(wǎng)絡(luò)法律與安全素養(yǎng)四個方面。網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)水平的高低是評價大學生綜合能力的重要指標之一,加強大學生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育是推進素質(zhì)教育、完善育人模式的新要求,是自媒體時代下大學生思想政治教育的新領(lǐng)域,也是營造風清氣正的網(wǎng)絡(luò)空間的新舉措。針對實證調(diào)查中所顯示出的當代大學生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)意識個體差異明顯、網(wǎng)絡(luò)傳播參與性不高、網(wǎng)絡(luò)道德行為失范嚴重、網(wǎng)絡(luò)法律素養(yǎng)較低等問題,本文深刻探究其產(chǎn)生原因,最后從大學生、高校、政府以及社會媒體四個主體出發(fā),以思想政治教育的視角對于如何更好地利用互聯(lián)網(wǎng)特別是新興媒體加強大學生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育提出全方位、多路徑的對策思考,更加注重從思維認知、思想道德層面進行網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)培育。一是積極發(fā)揮大學生的主觀能動性加強自我教育,樹立“節(jié)點”意識,利用網(wǎng)絡(luò)向社會大眾傳播主流文化;二是充分發(fā)揮高校的主體作用,利用多種教學渠道,發(fā)揮黨團、社團的組織優(yōu)勢,創(chuàng)新教育理念,注重網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè)等;三是有效發(fā)揮政府的引導作用,制定立體的工作計劃,完善制度法規(guī)、健全監(jiān)控機制;四是切實發(fā)揮媒體的輔助作用,加強平臺管理宣傳,引導監(jiān)督輿論走勢,促進網(wǎng)絡(luò)媒體和傳統(tǒng)媒體相融合。
【學位授予單位】：四川師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2017
【分類號】：G641

【參考文獻】

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本文編號：2548737