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高校思想政治理論課教師的卓越特質(zhì)及培育研究

發(fā)布時間:2019-09-22 05:30
【摘要】:提高高校思想政治理論課教師的基本素質(zhì)是貫徹落實全國高校思想政治工作會議精神的重要路徑。以評選出的30名"高校思想政治理論課教師影響力標兵人物"為研究對象,從政治素養(yǎng)、專業(yè)知識、課堂教學、科學研究、師生關(guān)系、個性特質(zhì)等方面分析思政課優(yōu)秀教師的基本特質(zhì),可對高校思政課教師的責任意識、專業(yè)認同、實踐知識、創(chuàng)新能力等幾方面的素質(zhì)修煉提供建議,以期更好地促進思政課教師的專業(yè)發(fā)展。
【作者單位】: 山東工商學院;北京師范大學馬克思主義學院;
【基金】:教育部人文社會科學研究專項任務(wù)項目(中國特色社會主義理論體系研究)“高校思政課卓越教師核心素養(yǎng)培育研究”(16JD710063) 山東工商學院學生教育管理專項“高校輔導員年度人物卓越特質(zhì)研究”(2015XSZX012)
【分類號】:G641

【參考文獻】

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【共引文獻】

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【二級參考文獻】

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相關(guān)博士學位論文 前1條

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【相似文獻】

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相關(guān)重要報紙文章 前10條

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相關(guān)碩士學位論文 前5條

1 張賀程;高校思政課教師人文素養(yǎng)拓展問題研究[D];華北電力大學;2015年

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3 王莉;社會主義核心價值體系與高校思政課教師隊伍建設(shè)研究[D];中北大學;2012年

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本文編號:2539788

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