【摘要】：高考志愿填報一直是社會焦點問題,填報的志愿是否適當直接關(guān)系到學生今后的發(fā)展。填報志愿之前要對自身有清楚的認知,而通常的學科選擇方式主觀性較大,因此,文章引入一種客觀的腦象圖測評技術(shù),對優(yōu)秀管理學科學生和優(yōu)秀工科生各腦功能區(qū)腦象圖進行優(yōu)勢特征測評,得出優(yōu)秀管理學科的學生的優(yōu)勢腦區(qū)為左后腦、右顳、右后腦,優(yōu)秀工科的學生的優(yōu)勢腦區(qū)為左顳、左前腦、右前腦。既為勝任不同學科的學生優(yōu)勢腦區(qū)差異提供實際依據(jù),也為學生選擇適合自己的學科門類提供參考。
【作者單位】： 江蘇大學管理學院;
【基金】：教育部人文社會科學研究項目“創(chuàng)業(yè)勝任力腦象圖測評研究”(編號:10YJA630116)資助 江蘇大學第16批學生科研課題立項社科類資助項目“腦象圖技術(shù)在大學生人才素質(zhì)測評中的應用研究”資助
【分類號】：G647.3

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1 高巖;高校教師招聘的面試測評技術(shù)[J];首都師范大學學報(社會科學版);2001年03期

2 崔偉;李詠沙;;人事測評技術(shù)在高校人力資源管理中的應用[J];青島大學師范學院學報;2006年02期

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本文編號：2537111