【摘要】：通過(guò)對(duì)8省市35所普通本科院校5855大學(xué)三年級(jí)學(xué)生的問(wèn)卷調(diào)查,探討影響大學(xué)生學(xué)校成效的因素。研究發(fā)現(xiàn):拓展性學(xué)習(xí)活動(dòng)、學(xué)習(xí)時(shí)間、休閑娛樂(lè)時(shí)間、表層學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、交往質(zhì)量、同伴合作學(xué)習(xí)與性別對(duì)學(xué)習(xí)成效的兩類(lèi)指標(biāo)均有影響,而家庭收入、生師互動(dòng)、學(xué)習(xí)策略影響了學(xué)校制度化的學(xué)習(xí)成績(jī),生源地、支持性環(huán)境、家庭支持、深度動(dòng)機(jī)、反思整合學(xué)習(xí)、高水平學(xué)習(xí)則對(duì)自我報(bào)告的學(xué)習(xí)獲益產(chǎn)生效應(yīng)�；诒狙芯堪l(fā)現(xiàn),對(duì)高校提出如下建議:首先,營(yíng)造全面支持的校園環(huán)境,促進(jìn)多元良性互動(dòng);第二,創(chuàng)建兩大課堂互聯(lián)貫通的課程體系,擴(kuò)展學(xué)習(xí)時(shí)空;第三,激發(fā)學(xué)生內(nèi)在的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),推行深層學(xué)習(xí)方式;最后,改進(jìn)學(xué)習(xí)成效的評(píng)價(jià)方式,有效表征學(xué)業(yè)成就。
[Abstract]:......
【作者單位】： 安徽師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【基金】：教育部人文社會(huì)科學(xué)研究2014年度一般項(xiàng)目“大學(xué)生學(xué)習(xí)成效的影響因素研究:基于SEM和HLM的分析”(14YJA880100) 2015年安徽省高等教育振興計(jì)劃重大教學(xué)改革研究項(xiàng)目“大學(xué)生學(xué)業(yè)成就評(píng)估的理論與實(shí)踐研究——來(lái)自CLA+與NSSE的啟示”(2015zdjy034)的部分成果
【分類(lèi)號(hào)】：G642

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本文編號(hào)：2489576