【摘要】：創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)已成為了我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展以及社會繁榮的一股新的推動(dòng)力量,推動(dòng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育逐漸成為時(shí)代熱點(diǎn)。與此同時(shí),國家出臺了諸多相關(guān)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育政策以鼓勵(lì)與支持創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的實(shí)施,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育政策的演進(jìn)趨勢研究和實(shí)施路徑優(yōu)化值得深入研究�；诖�,研究者運(yùn)用政策文本分析法,收集了中國政府網(wǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)政策專欄中的有關(guān)政策文本,勾畫出我國的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育政策以及其發(fā)展歷程,并從政府支持、高校培育和企業(yè)發(fā)展的三個(gè)角度,闡述了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育政策的實(shí)施過程。研究發(fā)現(xiàn):創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育政策經(jīng)歷了政策起步期、政策擴(kuò)散期和政策全面落實(shí)期三個(gè)歷史演進(jìn)時(shí)期。
[Abstract]:......
【作者單位】： 中南大學(xué)公共管理學(xué)院;
【分類號】：G647.38

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本文編號：2489547