【摘要】：基于中國(guó)內(nèi)地、香港、日本的三所頂尖研究型大學(xué)的案例,批判地審視了三個(gè)大學(xué)系統(tǒng)的科研在何種程度上、以何種方式應(yīng)對(duì)來自評(píng)估的壓力。實(shí)證數(shù)據(jù)表明:香港高校的科研產(chǎn)出國(guó)際化程度最高,內(nèi)地高校的人均科研產(chǎn)出最多,日本高校介于兩者之間。由此認(rèn)為,全球大學(xué)排名已經(jīng)形成"專政式"的系統(tǒng)控制,主宰了高等教育的系統(tǒng)重構(gòu)。為扭轉(zhuǎn)全球大學(xué)排名倚重英文科研成果,濫用量化標(biāo)準(zhǔn)和缺乏倫理價(jià)值判斷的趨向,中國(guó)高等教育應(yīng)制訂相關(guān)政策幫助高校致力于自身使命,采取相應(yīng)的國(guó)家行動(dòng)從根本上杜絕這類畸形的、大躍進(jìn)式的、非理性的競(jìng)賽運(yùn)動(dòng),引導(dǎo)高�？沙掷m(xù)發(fā)展。
[Abstract]:Based on the cases of three top research universities in mainland China, Hong Kong and Japan, it critically examines the extent to which scientific research in the three universities' systems responds to pressure from assessment. The empirical data show that Hong Kong universities have the highest degree of internationalization of scientific research output, mainland universities have the highest per capita scientific research output, and Japanese colleges and universities are between the two. Therefore, the global university ranking has formed the "exclusive" system control, which dominates the system reconstruction of higher education. In order to reverse the tendency of global university rankings to rely on English scientific research results, abuse of quantitative standards and lack of ethical value judgment, China's higher education should formulate relevant policies to help colleges and universities commit to their own mission. In order to guide the sustainable development of colleges and universities, the corresponding national action should be taken to put an end to this kind of abnormal, great leap forward and irrational competition movement.
【作者單位】： 香港大學(xué)教育政策研究中心;浙江師范大學(xué)田家炳教育科學(xué)研究院;
【基金】：世界大學(xué)聯(lián)盟資助項(xiàng)目(RDF/WUN Ref4930217)
【分類號(hào)】：G649.1

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 陳士俊,薛乃卓;試論大學(xué)排名及其評(píng)價(jià)主體的選擇[J];科學(xué)學(xué)與科學(xué)技術(shù)管理;2001年06期

2 譚必成,王敏,陳志國(guó);以創(chuàng)新精神抓基金管理,努力提升大學(xué)排名[J];長(zhǎng)沙鐵道學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2001年02期

3 楊移貽;“大學(xué)排名”是“國(guó)際慣例”[J];教育與現(xiàn)代化;2002年03期

4 肖海濤;對(duì)大學(xué)排名的三點(diǎn)看法[J];教育與現(xiàn)代化;2002年03期

5 許建領(lǐng);中國(guó)大學(xué)排名的“是”與“非”[J];教育與現(xiàn)代化;2002年03期

6 陳偉,裴旭;關(guān)于大學(xué)排名有關(guān)問題的討論[J];中國(guó)高教研究;2003年12期

7 洪興建 ,高鴻楨;中國(guó)大學(xué)排名目前存在的不足及改進(jìn)[J];中國(guó)統(tǒng)計(jì);2003年12期

8 陶家柳;大學(xué)排名四問[J];科學(xué)學(xué)與科學(xué)技術(shù)管理;2004年05期

9 耿有權(quán);關(guān)于中國(guó)大學(xué)排名問題的理性思考[J];現(xiàn)代教育科學(xué);2004年05期

10 劉偉,葉顯發(fā);對(duì)我國(guó)大學(xué)排名活動(dòng)的再思考[J];航海教育研究;2004年03期

相關(guān)會(huì)議論文 前3條

1 許耀銘;;淺析大學(xué)排名的評(píng)價(jià)體系和一流大學(xué)的特征[A];哈爾濱工業(yè)大學(xué)首屆“老有所為”論壇論文集[C];2006年

2 金勝利;;我國(guó)大學(xué)排名制度構(gòu)建的幾點(diǎn)思考[A];高教科研2006（下冊(cè)：專題研究）[C];2006年

3 劉靖;;大學(xué)排名現(xiàn)狀研究綜述[A];第二屆全國(guó)農(nóng)林院校教育科學(xué)類研究生學(xué)術(shù)論壇論文集[C];2010年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

1 顧海兵;我國(guó)目前不宜進(jìn)行大學(xué)排名[N];東方早報(bào);2005年

2 策劃、采寫：汪大勇;我國(guó)目前不宜進(jìn)行大學(xué)排名[N];光明日?qǐng)?bào);2005年

3 新華每日電訊特約評(píng)論員 熊丙奇;大學(xué)排名不能圍著北大清華轉(zhuǎn)[N];新華每日電訊;2013年

4 香港中文大學(xué)學(xué)哲系教授 劉笑敢;大學(xué)排名之荒所謬在[N];中華讀書報(bào);2013年

5 湖南大學(xué)教授 文雙春;港校為何在世界大學(xué)排名中搶眼？[N];中國(guó)教育報(bào);2014年

6 記者 夏曉;中國(guó)內(nèi)地三所高校進(jìn)入世界大學(xué)排名百?gòu)?qiáng)[N];新華每日電訊;2014年

7 北京大學(xué)政府管理學(xué)院人才與人力資源研究所所長(zhǎng)　肖鳴政;大學(xué)排名何時(shí)走向科學(xué)與公正[N];中國(guó)教育報(bào);2004年

8 顧海兵;無公信力的大學(xué)排名有害無利[N];人民日?qǐng)?bào);2005年

9 ;公允難卻影響大,美國(guó)校長(zhǎng)也為大學(xué)排名頭痛[N];新華每日電訊;2006年

10 本報(bào)記者 張夢(mèng)薇 特約記者 吳怡;大學(xué)排名亟須“沖破黑幕”[N];中國(guó)社會(huì)科學(xué)院報(bào);2009年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前2條

1 謝亞蘭;大學(xué)排名指標(biāo)體系及影響研究[D];上海交通大學(xué);2010年

2 梁卿;大學(xué)排名過程的反思與優(yōu)化[D];華中科技大學(xué);2012年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 夏茵;我國(guó)大學(xué)排名機(jī)構(gòu)的功能研究[D];福建農(nóng)林大學(xué);2013年

2 陳力恒;美國(guó)大學(xué)排名研究及啟示[D];華南理工大學(xué);2015年

3 潘昱霖;《美國(guó)新聞與世界報(bào)道》大學(xué)排名與德國(guó)CHE排名的比較研究[D];天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué);2015年

4 馬勝男;中美大學(xué)排名指標(biāo)體系的比較研究[D];哈爾濱理工大學(xué);2016年

5 趙鋒;“U-Multirank”評(píng)價(jià)體系研究[D];河北師范大學(xué);2017年

6 紀(jì)晶晶;中美英典型新聞媒介大學(xué)排名指標(biāo)體系比較研究[D];西北師范大學(xué);2009年

7 樊桂清;關(guān)于我國(guó)大學(xué)排名現(xiàn)存問題及發(fā)展趨勢(shì)的研究[D];東南大學(xué);2006年

8 劉芳;我國(guó)大學(xué)排名和科研定量評(píng)估研究[D];中南大學(xué);2003年

9 周鑼瑩;泰晤士報(bào)世界大學(xué)排名：批判與借鑒[D];武漢理工大學(xué);2012年

10 任永燦;國(guó)內(nèi)外大學(xué)排名指標(biāo)體系的特征及趨勢(shì)研究[D];浙江師范大學(xué);2014年

，

本文編號(hào)：2459295