【摘要】：傳統(tǒng)的考試都是由授課教師負(fù)責(zé)出卷,存在很大的偏向性,不能公平、客觀地反映高校教師的綜合教育水平。因此,應(yīng)加強(qiáng)高等學(xué)校的學(xué)科試題庫(kù)建設(shè),以實(shí)現(xiàn)教考分離,要注重高等學(xué)校學(xué)科試題庫(kù)建設(shè)中入庫(kù)題的質(zhì)量控制,同時(shí)要促進(jìn)高等學(xué)校學(xué)科試題庫(kù)建設(shè)實(shí)踐中的師生配合,以此來(lái)促進(jìn)高等學(xué)校試題庫(kù)的建設(shè),促進(jìn)高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高。
[Abstract]:The traditional examinations are all produced by the teaching teachers, there is a great bias, can not be fair, objectively reflect the level of comprehensive education of college teachers. Therefore, we should strengthen the construction of subject test bank in colleges and universities in order to realize the separation of teaching and examination, pay attention to the quality control of the entry questions in the construction of college subject test database, and promote the cooperation between teachers and students in the construction of college subject test database at the same time. So as to promote the construction of college examination questions bank and promote the improvement of teaching quality in colleges and universities.
【作者單位】： 華南理工大學(xué)廣州學(xué)院;
【分類號(hào)】：G642.474

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本文編號(hào)：2450739