【摘要】："供給側(cè)改革"思維所呈現(xiàn)出的基于解決供需結(jié)構(gòu)性矛盾的問題為起點(diǎn)、重在把握需求側(cè)與供給側(cè)之間的矛盾運(yùn)動(dòng)、突出"從供給、生產(chǎn)端入手"以新供給培植新動(dòng)力等特點(diǎn),為優(yōu)化高校"形勢(shì)與政策"課教育教學(xué)提供了有益啟示。要深刻把握當(dāng)前高校形勢(shì)與政策教育中的需求側(cè)變化,深化課程供給側(cè)改革,切實(shí)增強(qiáng)高校形勢(shì)與政策教育教學(xué)實(shí)效。
[Abstract]:The thinking of "supply-side reform" is based on the problem of solving the structural contradiction between supply and demand. It focuses on grasping the contradictory movement between the demand side and the supply side, highlighting the characteristics of "starting from the supply side and the production end" and cultivating new power with the new supply. It provides beneficial enlightenment for optimizing the education and teaching of situation and policy in colleges and universities. It is necessary to deeply grasp the demand-side changes in the current situation and policy education in colleges and universities, deepen the reform of the supply-side curriculum, and strengthen the teaching effectiveness of the situation and policy education in colleges and universities.
【作者單位】： 西安理工大學(xué)馬克思主義學(xué)院;
【基金】：國(guó)家社科基金青年項(xiàng)目?思想政治工作促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)輿論生態(tài)優(yōu)化的作用機(jī)制研究?(項(xiàng)目批準(zhǔn)號(hào):15CKS037)的階段性成果
【分類號(hào)】：G641

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