【摘要】：校企協(xié)同培養(yǎng)應(yīng)用型人才模式作為高等教育成功育人模式,在國內(nèi)已深入探索應(yīng)用近二十年。本文通過辨析校企協(xié)同概念,剖析校企協(xié)同的現(xiàn)狀表現(xiàn)及問題癥結(jié),基于校企協(xié)同創(chuàng)新的平臺,兼顧多方利益訴求,構(gòu)建多元化主體參與的應(yīng)用型人才培養(yǎng)機(jī)制,多措并舉,真正形成因需制宜、資源共享、亮點(diǎn)凸顯、深度融合的校企協(xié)作的應(yīng)用型人才培養(yǎng)機(jī)制。
[Abstract]:As a successful mode of higher education, the mode of cooperation between school and enterprise has been applied in China for nearly 20 years. This paper analyzes the concept of cooperation between schools and enterprises, analyzes the present situation and the crux of the problems of cooperation between schools and enterprises, based on the platform of cooperation and innovation between schools and enterprises, takes into account the demands of various interests, and constructs the mechanism of cultivating applied talents with the participation of multiple subjects. The practical talents training mechanism of the cooperation between schools and enterprises should be formed because of the need, the sharing of resources, the highlight of bright spots and the deep integration of schools and enterprises.
【作者單位】： 南通大學(xué)杏林學(xué)院;
【基金】：江蘇省教育廳2016年度高校哲學(xué)社會科學(xué)研究指導(dǎo)項目“基于慕課理念的獨(dú)立學(xué)院分類混合教學(xué)模式研究”(編號2016SJD880211)的階段性成果 南通大學(xué)教學(xué)改革研究課題“校企協(xié)同培養(yǎng)應(yīng)用型人才機(jī)制的構(gòu)建和實(shí)踐”(編號2016B79)研究成果
【分類號】：G642.0

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本文編號：2381366