本文關鍵詞：大學生就業(yè)政策及保障體系研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

湖南師范大學 碩士學位論文 大學生就業(yè)政策及保障體系研究 姓名：奉海英 申請學位級別：碩士 專業(yè)：社會學 指導教師：陳成文 座機電話號碼 中文摘要 隨著社會轉型和高等教育的發(fā)展，大學生就業(yè)與社會需求之間 的矛盾日漸凸現(xiàn)。目前新增大學畢業(yè)生人數(shù)又創(chuàng)歷史新高，，而在 由美國波及全球的金融危機影響下，中國經(jīng)濟受到較大的沖擊， 人力資源需求大大縮減。在這種特殊時期，大學生就業(yè)市場的供 求矛盾空前加劇。如何解決這一矛盾，已成為國家、社會和高校 共同矚目的焦點。 本課題運用政策分析、歷史研究、比較研究的方法，深入分析 我國大學生就業(yè)政策發(fā)展，揭示當前我國大學生就業(yè)政策及保障 體系中存在的問題及問題產(chǎn)生的深層次原因，并在此基礎上提出 構建大學生就業(yè)保障體系的基本思路，擬在應對當前大學生就業(yè) 問題的政策行動中提供有力的理論依據(jù)和支持，從而實現(xiàn)人力資 源的有效配置和使用，從而有利于實現(xiàn)國家的和諧安定，從而實 現(xiàn)社會主義經(jīng)濟的穩(wěn)步發(fā)展。具體包括以下三大部分： 1、我國大學生就業(yè)政策的歷史演變。該部分主要從歸納總結 我國大學生就業(yè)政策發(fā)展歷史過程包括“統(tǒng)包統(tǒng)分"的大學生就 業(yè)政策、“雙向選擇"的大學生就業(yè)政策、“自主擇業(yè)”的大學生 就業(yè)政策三個階段，并分析在這個發(fā)展過程中不同時期大學生就 業(yè)政策的不同表現(xiàn)和特征，從中發(fā)現(xiàn)大學生就業(yè)政策發(fā)展與我國 經(jīng)濟發(fā)展模式的內在聯(lián)系。該部分最后分析了目前金融危

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