本文關鍵詞：西歐大陸國家高等教育質量保障中的政府行為研究——以法國、荷蘭、瑞典為例，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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●_,摹囊?guī)F踅天孝2006屆研究生碩士學位論文Y 8f}5082學校代碼:l蛇69學號:Ys03026003西歐大陸國家高等教育質量保障中的政府行為研究——以法國、荷蘭、瑞典為例院系:專業(yè):研究方向:指導教師:碩士研究生:2006年5月一一一一論文摘要在20世紀80年代興起的國際性高等教育質量保障運動中,西歐大陸國家政府在建立和推進本國高等教育質量保障機制過程中發(fā)揮的作用特別引人注目。本論文選取法國、荷蘭和瑞典三個西歐大陸國家,對其高等教育質量保障中的政府行為進行研究,以期深化對政府管理與高等教育發(fā)展關系的認識。論文在案例國家高等教育發(fā)展的具體背景中,對各國政府在高等教育質量保障中運用評估、撥款、立法、計劃等手段的情況進行了較為系統(tǒng)的描述和分析,并在此基礎上比較了案例國家政府行為表現(xiàn)的異同,考察了案例國家政府行為的目的、特征和效果。研究發(fā)現(xiàn),為改善對高等教育的管理,提高高等教育活動的效益和效率,各國政府在逐步減弱對高等教育直接控制的過程中,通過評估、撥款、立法、計劃等多種手段的綜合運用,主導著高等教育質量保障的進程,以建立一個既能維持國家對高等教育的影響力,又能落實高校質量責任、促進質量提高的國家高等教育質量保障機制。各國政府行為的目的是一致... 內容來自轉載請標明出處.

  本文關鍵詞：西歐大陸國家高等教育質量保障中的政府行為研究——以法國、荷蘭、瑞典為例，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。