【摘要】："創(chuàng)新驅(qū)動創(chuàng)業(yè),創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)"被認為是"新常態(tài)"下的新引擎。高校要把握好新常態(tài)下創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的新機遇與新挑戰(zhàn),深入分析制約共青團組織服務(wù)大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的"瓶頸"及原因,充分發(fā)揮高校共青團的獨特優(yōu)勢,提出有效"破冰"策略,切實提升共青團組織服務(wù)大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的效能。
[Abstract]:"Innovation drives entrepreneurship, entrepreneurship drives employment" is considered a new engine under the "new normal". Colleges and universities should grasp the new opportunities and challenges of innovative entrepreneurship education under the new normal condition, deeply analyze the "bottleneck" and the reasons that restrict the Communist Youth League organizations to serve college students' innovation and entrepreneurship, and give full play to the unique advantages of the Communist Youth League in colleges and universities. The effective strategy of "breaking the ice" is put forward to improve the effectiveness of the Communist Youth League organization in serving college students' innovation and entrepreneurship.
【作者單位】： 韶關(guān)學院思想政治理論課教學部;
【基金】：廣東省2015年重點平臺及科研項目“改革開放以來黨關(guān)于大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的歷史經(jīng)驗研究”(編號2015WQNCX135) 2015年度韶關(guān)市哲學社會科學規(guī)劃青年課題“韶關(guān)市大學生創(chuàng)業(yè)培訓的現(xiàn)狀與對策研究”(編號Q2015003) 韶關(guān)學院2015年度第十五批教育教學改革研究重點項目“基于大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)的創(chuàng)業(yè)教育教學模式研究”(編號SYJY20141516)、韶關(guān)學院2014年度“質(zhì)量工程”建設(shè)項目“創(chuàng)業(yè)教育教學團隊”(批準文號韶學院〔2014〕251號)的階段性研究成果
【分類號】：G647.38

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本文編號：2306891