【摘要】：在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,微信已成為大學(xué)生日常生活不可分割的一部分,借助微信創(chuàng)新大學(xué)生思想政治教育載體已經(jīng)成為研究熱點(diǎn),如何發(fā)揮微信對(duì)大學(xué)生思想政治教育的積極影響是目前學(xué)界研究的重點(diǎn)。本論文運(yùn)用文獻(xiàn)分析法、問卷調(diào)查法、深度訪談法等研究方法探討微信對(duì)大學(xué)生思想政治教育的影響及實(shí)現(xiàn)路徑。本人在總結(jié)前人研究成果的基礎(chǔ)上,分析微信對(duì)大學(xué)生思想政治教育的影響。首先梳理相關(guān)概念,主要包括微信的性能特點(diǎn)、傳播特點(diǎn)以及微信的主要功能。分析了微信對(duì)大學(xué)生思想政治教育的積極影響,包括豐富了教育資源、拓寬了教育方法、創(chuàng)新了教育載體、為思想政治教育學(xué)科注入了新活力等。同時(shí)也分析了微信對(duì)大學(xué)生思想政治教育的消極影響,包括易沖擊主流價(jià)值觀、易影響大學(xué)生現(xiàn)實(shí)人際交往、易使大學(xué)生辨別是非能力減弱、易干擾現(xiàn)有思政教育效果等。其次,通過問卷調(diào)查與深度訪談分析了運(yùn)用微信開展大學(xué)生思想政治教育的現(xiàn)狀與原因。其中存在的問題有教育者運(yùn)用微信開展思政教育重視程度還不夠、教育者微信運(yùn)用能力有待提高、“微環(huán)境”下網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)管環(huán)節(jié)薄弱、“微環(huán)境”下缺乏具體法律法規(guī)約束等。通過以上分析,對(duì)于存在問題的原因可以大致歸納為教育者教育理念難以與時(shí)俱進(jìn)、教育者在運(yùn)用微信開展大學(xué)生思想政治教育時(shí)缺乏系統(tǒng)謀劃與專業(yè)化運(yùn)作、“微環(huán)境”下思政教育者隊(duì)伍建設(shè)滯后以及“微環(huán)境”下管理制度缺乏具體法律法規(guī)約束。由此,探討運(yùn)用微信對(duì)大學(xué)生思想政治教育積極影響的實(shí)現(xiàn)路徑主要從微信群、朋友圈、公眾號(hào)的必要性、主題內(nèi)容、相關(guān)要求等方面進(jìn)行分析。最后,探討了運(yùn)用微信開展大學(xué)生思想政治教育的保障條件。從教育者要更新教育理念、教育者應(yīng)主動(dòng)占領(lǐng)新陣地、著力打造高素質(zhì)教師隊(duì)伍、著力培養(yǎng)大學(xué)生媒介素養(yǎng)等方面分析了運(yùn)用微信開展大學(xué)生思想政治教育實(shí)現(xiàn)條件以及從加強(qiáng)準(zhǔn)入淘汰機(jī)制與專門化管理和加強(qiáng)監(jiān)管測(cè)評(píng)制度與法制力度等方面加強(qiáng)運(yùn)用微信開展大學(xué)生思想政治教育“微環(huán)境”建設(shè)。在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,借助微信作為大學(xué)生思想政治教育的實(shí)現(xiàn)路徑仍有許多問題可以深入研究,這樣才能更好運(yùn)用微信提升大學(xué)生思想政治教育的實(shí)效性。
[Abstract]:In the era of mobile Internet, WeChat has become an integral part of college students' daily life. How to exert the positive influence of WeChat on the ideological and political education of college students is the focus of academic research. This paper discusses the influence of WeChat on the ideological and political education of college students and the way to realize it by using the methods of literature analysis, questionnaire investigation and in-depth interview. On the basis of summarizing the previous research results, I analyze the influence of WeChat on the ideological and political education of college students. First of all, combing the related concepts, mainly including the performance of WeChat, transmission characteristics and the main functions of WeChat. This paper analyzes the positive influence of WeChat on college students' ideological and political education, including enriching educational resources, broadening educational methods, innovating educational carriers and injecting new vitality into the subject of ideological and political education. At the same time, it also analyzes the negative influence of WeChat on the ideological and political education of college students, including the easy impact on the mainstream values, the easy influence on the actual interpersonal communication of college students, the weakening of students' ability to distinguish right from wrong, and the interference with the effect of ideological and political education. Secondly, the present situation and reasons of using WeChat to carry out ideological and political education of college students are analyzed by questionnaire and in-depth interview. The existing problems are that educators pay less attention to the use of WeChat to carry out ideological and political education, the ability of using WeChat needs to be improved, and the supervision of network public opinion is weak under the "micro-environment". Lack of specific laws and regulations under microenvironment. Through the above analysis, the reasons for the problems can be roughly summed up that the educational concept of educators is difficult to keep pace with the times, educators in the use of WeChat to carry out ideological and political education of college students lack of systematic planning and professional operation, Under microenvironment, the construction of ideological and political educators lags behind and the management system under microenvironment lacks specific laws and regulations. Therefore, this paper probes into the ways to realize the positive influence of WeChat on college students' ideological and political education from the following aspects: WeChat group, circle of friends, necessity of public number, subject content, relevant requirements and so on. Finally, it discusses the guarantee conditions of using WeChat to carry out ideological and political education for college students. From the point of view that educators should renew their educational concepts, educators should take the initiative to occupy new positions and strive to build a contingent of high-quality teachers. This paper analyzes the conditions of carrying out the ideological and political education of college students by WeChat from the aspects of cultivating college students' media literacy, strengthening the mechanism and specialized management of entry and elimination, and strengthening the system of supervision, evaluation and legal system, and so on. Strengthen the use of WeChat to carry out the ideological and political education of college students "micro-environment" construction. In the era of mobile Internet, there are still many problems that can be deeply studied with the help of WeChat as the way to realize the ideological and political education of college students, so as to make better use of WeChat to improve the effectiveness of ideological and political education of college students.
【學(xué)位授予單位】：中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(北京)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2017
【分類號(hào)】：G641

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本文編號(hào)：2306828