本文關(guān)鍵詞：中國高等教育規(guī)模擴張機制分析:一個制度學的解釋，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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1北大教育經(jīng)濟研究(電子季刊)Economics of Education Research (Beida)北京大學教育經(jīng)濟研究所主辦Institute of Economics of Education,Peking University第 11 卷第 4 期(總第 41 期)主編:閔維方;副主編:丁小浩岳昌君; 編輯:孫冰玉中國高等教育規(guī)模擴張機制分析:一個制度學的解釋①閻鳳橋②毛丹③摘要:本文從經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)以超出自身財政能力快速擴張高等教育規(guī)模、中央制定的高等教育大眾化目標提前8年實現(xiàn)的現(xiàn)象出發(fā),依循制度學的分析思路,對31個省(市)1998-2010年高校招生規(guī)模及其影響因素關(guān)系的統(tǒng)計分析,發(fā)現(xiàn)各省高等教育規(guī)模擴張沒有受地方經(jīng)濟發(fā)展水平(人均 GDP、第三產(chǎn)業(yè)就業(yè)人數(shù))的顯著影響,而受到高中教育規(guī)模(高中畢業(yè)生數(shù))和高校專任教師數(shù)的顯著正向影響,受到高教財政投入力度(生均預算內(nèi)教育事業(yè)經(jīng)費)的顯著負向影響。說明在以地方院校為辦學主體分權(quán)格局下,中國高等教育發(fā)展相對獨立于經(jīng)濟發(fā)展的影響,形成了各省以提高毛入學率為驅(qū)動的動力機制。關(guān)鍵詞:中國高等教育,規(guī)模擴張,分權(quán),制度邏輯Dynamics of Higher Education Enrollment Expansion in China:An Institutional InterpretationFengqiao Yan, Dan Mao(Graduate School of Education, Peking Univer... 內(nèi)容來自轉(zhuǎn)載請標明出處.

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