【摘要】：高校國家安全教育關(guān)系著當代青年的國家安全意識強弱,直接影響到國家的安定穩(wěn)定。文章分析了科學進行高校國家安全教育評價的重要意義,論證了CIPP模式在高校國家安全教育評價中的適用性。在對高校國家安全教育的背景、輸入、實施和結(jié)果進行深入剖析的基礎(chǔ)上,科學構(gòu)建了高校國家安全教育評價理論模型和評價指標體系,對完善國家安全教育體系、優(yōu)化教育過程、提升教育水平都有一定的理論和現(xiàn)實意義。
[Abstract]:The national security education in colleges and universities is closely related to the national security consciousness of contemporary youth and directly affects the stability and stability of the country. This paper analyzes the significance of scientific evaluation of national security education in colleges and universities, and demonstrates the applicability of CIPP model in the evaluation of national security education in colleges and universities. On the basis of deeply analyzing the background, input, implementation and results of national security education in colleges and universities, the theoretical model and evaluation index system of national security education in colleges and universities are scientifically constructed, which will improve the national security education system. It is of theoretical and practical significance to optimize the educational process and improve the educational level.
【作者單位】： 福州大學;
【基金】：2015年度福建省教育規(guī)劃重點課題“信息全球化背景下大學生國家安全意識教育研究”(編號:FJJKCGZ15-063)
【分類號】：G641

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本文編號：2281268