【摘要】：澳大利亞擁有全球一流的高等教育體系,在吸引留學(xué)生和培養(yǎng)工程科技人才方面成效顯著。澳洲工程教育獨(dú)具特色且具有很強(qiáng)的時(shí)代感:一是教與學(xué)模式豐富、內(nèi)容更新較快;二是強(qiáng)化實(shí)踐育人、采用完全學(xué)分制、嚴(yán)格的學(xué)業(yè)考核,全面改革培養(yǎng)過程;三是通過項(xiàng)目化學(xué)習(xí)強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)合作和創(chuàng)新能力培養(yǎng)。澳大利亞工程人才培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)對(duì)后《華盛頓協(xié)議》時(shí)代我國推進(jìn)"立體式"工程教育改革具有重要啟示,其中尤以強(qiáng)化工程實(shí)踐為核心。高校應(yīng)該以開放姿態(tài)接軌國際先進(jìn)培養(yǎng)模式,不斷增強(qiáng)工程專業(yè)的吸引力,逐步增強(qiáng)高等工程教育全球競(jìng)爭(zhēng)力和話語權(quán)。
[Abstract]:Australia has a world-class higher education system and has achieved remarkable results in attracting foreign students and training engineers and technicians. Australian engineering education is unique and has a strong sense of the times: first, the teaching and learning model is rich, the content is updated quickly, the second is to strengthen the practice of educating people, adopting the complete credit system, strict academic examination, comprehensive reform and training process; Third, through project learning to strengthen team cooperation and innovation ability. The experience of training engineering talents in Australia has important enlightenment to promote the reform of "three-dimensional" engineering education in China in the post-Washington Agreement era, among which the core is to strengthen engineering practice. Colleges and universities should be open to the international advanced training mode, constantly enhance the attraction of engineering specialty, and gradually enhance the global competitiveness and voice of higher engineering education.
【作者單位】： 浙江大學(xué)醫(yī)院管理辦公室;浙江大學(xué)本科生院;浙江大學(xué)發(fā)展戰(zhàn)略研究院;
【基金】：國家自然科學(xué)基金“從他組織到自組織:研究型大學(xué)協(xié)同創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)演化機(jī)理及其政策激勵(lì)研究”(71503230)研究成果
【分類號(hào)】：G649.611;TB-4

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5 樊恭p，

本文編號(hào)：2280819