【摘要】：新建地方本科院校是一個(gè)復(fù)雜開放系統(tǒng),而自組織理論是以一切復(fù)雜開放系統(tǒng)為研究對(duì)象的科學(xué)理論�；诖�,自組織理論為本研究提供了一個(gè)獨(dú)特的分析視角,運(yùn)用“開放性”、“非平衡態(tài)”、“非線性相互作用”、“漲落”等自組織中的核心概念,形成了本文的理論基礎(chǔ)。具體而言,本研究將新建地方本科院校視為一個(gè)“自組織系統(tǒng)”,以新建地方本科院校轉(zhuǎn)型發(fā)展為研究基點(diǎn),以這類院校的轉(zhuǎn)型發(fā)展面臨的困境作為研究的主線,遵循“是什么?為什么?怎么辦”的研究順序,力圖構(gòu)建出自組織理論分析框架,并在框架內(nèi)研究新建地方本科院校轉(zhuǎn)型發(fā)展存在困境的原因,揭示新建地方高校轉(zhuǎn)型發(fā)展的自組織路徑。本研究首先從影響新建地方本科院校的轉(zhuǎn)型的相關(guān)變量出發(fā),通過揭示新建地方本科院校的形成與發(fā)展,對(duì)新建地方本科院校的發(fā)展來源、辦學(xué)定位暨“原型”、轉(zhuǎn)型目標(biāo)——“應(yīng)用技術(shù)型”進(jìn)行分類描述,分析其外在和內(nèi)在轉(zhuǎn)型動(dòng)因。自組織理論提出,一個(gè)遠(yuǎn)離平衡態(tài)的開放系統(tǒng),當(dāng)某個(gè)參量的變化達(dá)到一定的閥值時(shí),通過變量間的非線性相互作用誘發(fā)的巨漲落發(fā)生突變,從現(xiàn)有的低級(jí)無(wú)序狀態(tài)轉(zhuǎn)變成一種在空間、時(shí)間或功能上高級(jí)有序的狀態(tài)。在自組織理論視角下,根據(jù)國(guó)家政策規(guī)劃情況和試點(diǎn)運(yùn)行情況,結(jié)合黃岡師范學(xué)院、武漢東湖學(xué)院和武漢商學(xué)院的案例分析,新建地方本科院校轉(zhuǎn)型發(fā)展在轉(zhuǎn)型觀念、專業(yè)設(shè)置、人才培養(yǎng)模式、師資建設(shè)、教學(xué)過程等方面存在困境,這些困境是由決策轉(zhuǎn)型的自主性不強(qiáng)、轉(zhuǎn)型過程的開放性不足、轉(zhuǎn)型發(fā)展處于平衡態(tài)以及影響新建地方本科院校轉(zhuǎn)型發(fā)展的相關(guān)變量之間的非線性相互作用尚未形成巨漲落等造成的。在分析新建地方本科院校轉(zhuǎn)型困境的基礎(chǔ)上,其轉(zhuǎn)型路徑就較明顯了:開放性的轉(zhuǎn)型發(fā)展過程是院校轉(zhuǎn)型和發(fā)展的整體基礎(chǔ),遠(yuǎn)離平衡態(tài)是院校有序轉(zhuǎn)型的內(nèi)在源泉,影響院校轉(zhuǎn)型的變量之間的非線性相互作用形成巨漲落是院校轉(zhuǎn)型有序狀態(tài)的誘因。除此之外,轉(zhuǎn)型應(yīng)該是新建地方本科院校主導(dǎo)進(jìn)行的自覺目的性活動(dòng),因此院校自主的轉(zhuǎn)型決策也是自組織必須的。
[Abstract]:The newly established local colleges and universities are a complex open system, and the self-organization theory is a scientific theory which takes all complex open systems as the research object. Based on this, the self-organization theory provides a unique analytical perspective for this study. The core concepts of self-organization, such as "openness", "non-equilibrium state", "nonlinear interaction" and "fluctuation", form the theoretical basis of this paper. Specifically, this study regards the newly established local undergraduate colleges as a "self-organizing system", taking the transformation and development of newly-built local undergraduate institutions as the research basis, and taking the difficulties faced by the transformation and development of these institutions as the main line of study. Follow "what is it?" Why? The research order of "how to do this", trying to construct the analysis frame of organization theory, and studying the causes of the difficulties in the transformation and development of newly-built local colleges and universities within the framework, and revealing the self-organizing path of the transformation and development of newly-built local colleges and universities. This research starts from the related variables that affect the transformation of the newly established local undergraduate colleges, through revealing the formation and development of the newly established local undergraduate colleges, the source of the development, the orientation of running schools and the "prototype" of the newly established local undergraduate colleges and universities. The objective of transformation-"applied technology" is classified and described, and the external and internal causes of transformation are analyzed. The self-organization theory suggests that when the variation of a parameter reaches a certain threshold in an open system far from the equilibrium state, the giant fluctuation induced by nonlinear interaction between variables will mutate. To move from an existing state of low order to a state of high order in space, time, or function. From the perspective of self-organization theory, according to the situation of national policy planning and pilot operation, combined with the case study of Huanggang normal University, Wuhan East Lake University and Wuhan University of Business, the transformation and development concept of newly established local undergraduate colleges is put forward. There are difficulties in specialty setting, talent training mode, teachers' construction, teaching process, etc. These difficulties are caused by the lack of independence and openness in the transition process. The transition and development is in equilibrium state and the nonlinear interaction between the related variables affecting the transformation and development of newly established local colleges and universities has not yet formed a huge fluctuation and so on. On the basis of analyzing the predicament of the transformation of newly-built local undergraduate colleges, the transition path is obvious: the open process of transformation and development is the whole foundation of the transformation and development of colleges and universities, and being away from the equilibrium state is the inherent source of the orderly transformation of colleges and universities. The nonlinear interaction between the variables that influence the transition of colleges and universities is the inducement of the orderly state of the transition of colleges and universities. In addition, the transformation should be a conscious and purposeful activity led by the newly established local colleges and universities, so the autonomous transformation decision is also necessary for the self-organization.
【學(xué)位授予單位】：江蘇師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2017
【分類號(hào)】：G648.4

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本文編號(hào)：2280712