【摘要】：高校畢業(yè)生群體高就業(yè)率和高離職率并存是近年來普遍存在的現(xiàn)象,而過度教育可能是導(dǎo)致該現(xiàn)象產(chǎn)生的原因之一。本文基于高校畢業(yè)生就業(yè)調(diào)查數(shù)據(jù),應(yīng)用間接自我評估法分別從工作者和雇主的角度度量了高校畢業(yè)生群體的過度教育發(fā)生率,并進一步分析了不同度量標準對其收入和就業(yè)滿意度的影響。統(tǒng)計結(jié)果表明,高校畢業(yè)生群體過度教育發(fā)生率大約占樣本的1/3左右。其中工作者自我評估得到的過度教育發(fā)生率高于雇主標準評估結(jié)果。此外,計量分析結(jié)果表明,除了工作者自我評估得到的過度教育對其就業(yè)滿意度有顯著負向影響之外,其余評估結(jié)果無論是對收入還是工作滿意度都沒有顯著性影響,說明過度教育可能并不是預(yù)測高校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量的有效變量,技能與工作是否匹配可能需要同時被考慮。
[Abstract]:The coexistence of high employment rate and high turnover rate among college graduates is a common phenomenon in recent years, and overeducation may be one of the reasons leading to this phenomenon. Based on the employment survey data of college graduates, this paper uses indirect self-assessment method to measure the incidence of overeducation in college graduates from the perspective of workers and employers. Furthermore, the influence of different measures on income and employment satisfaction is analyzed. The statistical results show that the incidence of overeducation in college graduates accounts for about one third of the sample. The rate of overeducation obtained by self-assessment is higher than that by employer standard. In addition, the results of econometric analysis show that, in addition to the negative impact of overeducation on employment satisfaction, there is no significant impact on income or job satisfaction. It shows that overeducation may not be an effective variable to predict the employment quality of college graduates, and the matching of skills and jobs may need to be considered at the same time.
【作者單位】： 吉林大學(xué)商學(xué)院;
【基金】：國家社會科學(xué)基金青年項目“高校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量評價體系研究”(13CJY022) 吉林省教育廳“十二五”社會科學(xué)研究規(guī)劃項目“高校畢業(yè)生工作流動行為分析”(吉教科文合字[2014]第B007號)
【分類號】：G647.38

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本文編號：2248597