發(fā)布時間：2018-09-04 20:17

【摘要】：儒家樂教思想是我國教育思想史上重要的組成部分。儒家樂教思想的形成、發(fā)展和成熟可以追溯到兩千年以前。當(dāng)時,儒家樂教先賢十分重視“樂”的教育,將“樂教”放到思想教育的重要地位。樂教思想使人們產(chǎn)生感知和認(rèn)識,激發(fā)人們積極向上的生活情感,陶冶人們的道德情操,完善人們的人格。儒家的禮樂教化活動與今天的思想政治教育活動具有相似之處,都是一種人類自我教育和自我修養(yǎng)的方式。當(dāng)前,深入挖掘儒家樂教思想,汲取其精華,剔除其糟粕,借鑒其成功的經(jīng)驗,對新時期加強和改善大學(xué)生思想政治教育大有裨益。本文以探求儒家樂教思想對大學(xué)生思想政治教育的啟示為主題,運用文獻(xiàn)研究與理論分析相結(jié)合的方法,梳理儒家樂教思想的發(fā)展史,進(jìn)一步總結(jié)出其基本內(nèi)容,重點剖析儒家樂教思想的有益成分,為增強高校思想政治教育教學(xué)的實效性提供參考�；谏鲜鏊伎�,本研究嘗試分析儒家樂教思想的有益思想,將其有益的思想文化教育內(nèi)容、方式融于當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育活動中,彌補目前大學(xué)生思想政治教育中被忽視的內(nèi)容,以豐富思想政治教育的理論和實踐。本文內(nèi)容主要由以下幾個部分構(gòu)成。引言。對于選題的緣由,選題意義以及大學(xué)生思想政治教育以及儒家樂教思想的相關(guān)研究進(jìn)行綜述,為后文的研究作鋪墊。第一部分儒家樂教思想的溯源。上古三代已經(jīng)出現(xiàn)了儒家樂教思想的一些觀點理念,氏族公社時期,禮樂的內(nèi)容從圖騰的禮儀活動轉(zhuǎn)化對王權(quán)和君主的歌頌,樂教的職能由社會生產(chǎn)活動和氏族生產(chǎn)相聯(lián)系轉(zhuǎn)化為滿足王族貴族享樂生活的需要和神權(quán)統(tǒng)治。簡要梳理以孔子、孟子和荀子為代表的儒教樂教思想的主要內(nèi)容,就在于“以樂修身”,陶冶人的性情,維護(hù)社會安定團(tuán)結(jié),從而達(dá)到社會和諧、家庭和諧。第二部分,樂教與思想政治教育。重點闡釋樂教的內(nèi)涵、特點,簡要介紹音樂教育的教育學(xué)意義,同時對樂教思想與思想政治教育之間關(guān)系進(jìn)行相關(guān)分析。樂教與思想政治教育以培育人的思想品德,培養(yǎng)人的道德情操,凈化人的心靈,最終目的是提高人的素質(zhì),推動全社會、全人類的和諧發(fā)展。第三部分,儒家樂教思想對當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育的啟示。儒家樂教思想更多地關(guān)注個人與社會關(guān)系的和諧、倡導(dǎo)“仁”“善”精神,具有豐富的人文內(nèi)涵。以儒家的禮樂教化活動與今天的思想政治教育活動具有相似之處為基點,探討儒家樂教思想對當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育的啟示。首先,儒家樂教思想在加強大學(xué)生思想政治教育方面的優(yōu)勢。其次,加強和推進(jìn)大學(xué)生思想政治教育需傳遞儒家樂教思想的現(xiàn)代價值。在大學(xué)生思想政治教育中可以借助樂教的以樂引善的方法,鼓舞大學(xué)生在思想上要求積極向上,激發(fā)他們求真向善的信心和力量,引導(dǎo)他們接受自然美的熏陶,潛移默化地實行道德教育。
[Abstract]:Confucian music education is an important part in the history of educational thought in China. The formation, development and maturity of Confucian music education can be traced back to 2000 years ago. At that time, the ancestors of Confucian music education attached great importance to the education of music and put music education in the important position of ideological education. The thought of music education makes people feel and understand, stimulate people's positive feelings of life, edify people's moral sentiment and perfect people's personality. Confucian rites and music education activities and today's ideological and political education activities have similarities, are a way of human self-education and self-cultivation. At present, it is of great benefit to strengthen and improve the ideological and political education of college students in the new period by digging deeply into the Confucian music education, absorbing its essence, removing its dross and using its successful experience for reference. Based on the theme of exploring the enlightenment of Confucian music education to college students' ideological and political education, this paper combines literature research with theoretical analysis, combs the development history of Confucian music education, and further summarizes its basic contents. This paper mainly analyzes the beneficial elements of Confucian music education, and provides a reference for enhancing the effectiveness of ideological and political education in colleges and universities. Based on the above thinking, this study attempts to analyze the beneficial thoughts of Confucian music education, and integrate its beneficial ideological and cultural education contents into the ideological and political education activities of contemporary college students. In order to enrich the theory and practice of ideological and political education, it is necessary to make up for the neglected contents in the ideological and political education of college students. This paper mainly consists of the following parts. Introduction The reason, significance, ideological and political education of college students and the related research of Confucian music education are summarized in order to pave the way for the later research. The first part traces the origin of Confucian music education. During the clan commune period, the contents of etiquette and music changed from totem etiquette activities to eulogizing the king and the monarch. The function of music religion was transformed from social production activity and clan production to satisfying the needs of royal aristocrats' enjoyment life and theocratic rule. The main content of Confucian music education thought represented by Confucius, Mencius and Xunzi is to cultivate people's temperament and maintain social stability and unity so as to achieve social harmony and family harmony. The second part, music education and ideological and political education. This paper mainly explains the connotation and characteristics of music education, briefly introduces the pedagogical significance of music education, and analyzes the relationship between music education thought and ideological and political education. The ultimate purpose of music education and ideological and political education is to improve the quality of people and promote the harmonious development of the whole society and all mankind. The third part, the enlightenment of Confucian music education to contemporary college students' ideological and political education. Confucianism pays more attention to the harmony between individual and social relationship and advocates the spirit of "benevolence" and "goodness", which has rich humanistic connotation. Based on the similarities between Confucian rites and music education activities and today's ideological and political education activities, this paper probes into the enlightenment of Confucian music education to contemporary college students' ideological and political education. First of all, the Confucian music education in strengthening the ideological and political education of college students advantage. Secondly, to strengthen and promote the ideological and political education of college students needs to convey the modern value of Confucian music education. In the ideological and political education of college students, we can use the method of music education to encourage college students to demand positive and positive ideas, inspire their confidence and strength in seeking truth and good, and guide them to accept the edification of natural beauty. Imperceptibly carry out moral education.
【學(xué)位授予單位】：蘭州交通大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號】：G641

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本文編號：2223218