【摘要】：當(dāng)前,教師專業(yè)化已成為世界各國教師教育改革的目標(biāo),未來的教師必須是接受過專業(yè)化訓(xùn)練,有著較高素養(yǎng)的教育專業(yè)工作者。本文從學(xué)科教育課程的構(gòu)成和存在的問題入手,在遵守《教師教育課程標(biāo)準(zhǔn)》的前提下,研究了教育課程設(shè)置的指導(dǎo)思想和教育課程設(shè)置的原則、課程調(diào)整的思路,并從物理學(xué)院的實際出發(fā),考慮了學(xué)生的基礎(chǔ)和學(xué)院的具體情況,對物理學(xué)科教育課程結(jié)構(gòu)進(jìn)行了調(diào)整。
[Abstract]:At present, teacher professionalization has become the goal of teacher education reform all over the world. This paper begins with the constitution and problems of the subject education curriculum, under the premise of obeying the "teacher Education Curriculum Standard", studies the guiding ideology of the educational curriculum setting, the principle of the educational curriculum setting, the thought of the curriculum adjustment. Considering the students' foundation and the specific conditions of the college, this paper adjusts the curriculum structure of the physics subject education from the point of view of the reality of the physics college.
【作者單位】： 白城師范學(xué)院物理與電子信息學(xué)院;
【分類號】：G652.3

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本文編號：2194703