【摘要】：抗日戰(zhàn)爭全面爆發(fā)以后,為救濟和補助因戰(zhàn)爭而被迫中斷學業(yè)的高中畢業(yè)生,并為高等學校提供專業(yè)預備訓練,教育部特別創(chuàng)立了大學先修班。大學先修班分教育部特設(shè)先修班和國立大學附設(shè)先修班。大學先修班在課程設(shè)計、師資配置、教材開發(fā)、教學實施與評價等方面都表現(xiàn)出一定的獨創(chuàng)性。大學先修班與抗戰(zhàn)進程相始終,它在救濟青年學生學業(yè)、增進專業(yè)性向和學術(shù)興趣、奠定其從事高深學術(shù)研究基礎(chǔ)的同時,也促進了高等教育的區(qū)域均衡發(fā)展。
[Abstract]:After the full outbreak of the war of resistance against Japan, high school graduates who were forced to discontinue their studies for the relief and benefit of the war and to provide professional preparatory training for colleges and universities, the Ministry of education specially established the University preemannances. The development of teaching materials, the implementation and evaluation of teaching have shown some originality, and the university first class and the process of Anti Japanese war have always been remediing young students' studies, promoting professional and academic interest, laying the foundation for their deep academic research, and promoting the balanced development of high education in the region.
【作者單位】： 浙江大學教育學院;
【基金】：教育部人文社會科學研究規(guī)劃基金項目(Y101742);教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃資助項目(NCET-0450)
【分類號】：G649.29

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本文編號：2120364