【摘要】：隨著"工匠精神"一詞首次出現(xiàn)在政府工作報(bào)告中,工匠精神一時(shí)間引起了人們的廣泛關(guān)注。工匠精神從其內(nèi)涵上講主要表現(xiàn)為工作態(tài)度、精神理念和價(jià)值觀三個(gè)層次;從其淵源上講,德國制造、日本制造以及中國古代的"匠"人傳統(tǒng)都是對(duì)工匠精神的詮釋。在中國經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)的背景下,在地方本科院校向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變過程中,工匠精神的現(xiàn)實(shí)意義更加突顯,工匠精神培育的路徑探索十分必要。
[Abstract]:With the first appearance of the word "craftsman spirit" in the government work report, the craftsman spirit has aroused widespread concern for a time. The craftsman spirit mainly expresses three levels of work attitude, spiritual concept and value view. From its origin, German manufacturing, Japanese manufacture and the ancient Chinese "craftsman" are all right In the context of the transformation and upgrading of China's economic transformation, the practical significance of the craftsman spirit is more prominent in the process of the transformation of the local undergraduate colleges and universities to the application type, and the path exploration of the craftsman's spiritual cultivation is very necessary.
【作者單位】： 肇慶學(xué)院思想政治理論教學(xué)部;美的地產(chǎn)集團(tuán)物業(yè)總公司;
【基金】：肇慶學(xué)院2013年質(zhì)量工程項(xiàng)目“回歸生活世界的馬克思主義基本原理概論課教學(xué)改革探索”結(jié)項(xiàng)成果 2015年度廣東省高等教育教學(xué)改革項(xiàng)目(本科類)“回歸生活世界的馬克思主義基本原理概論課教學(xué)改革探索”的階段性成果
【分類號(hào)】：G641

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本文編號(hào)：2120169