【摘要】：運用文獻資料法等,借鑒美國、英國、日本碩士專業(yè)學(xué)位教育經(jīng)驗,對我國當(dāng)前體育碩士專業(yè)學(xué)位教育現(xiàn)狀以及存在的問題進行分析。認(rèn)為:體育碩士專業(yè)學(xué)位教育存在培養(yǎng)目標(biāo)模糊化,準(zhǔn)入機制單一化等問題。提出調(diào)整專業(yè)領(lǐng)域,完善準(zhǔn)入機制,優(yōu)化課程設(shè)置,實施聯(lián)合培養(yǎng),構(gòu)建"雙師型"師資隊伍和注重專業(yè)學(xué)位教育與職業(yè)資格認(rèn)證銜接等發(fā)展對策。
[Abstract]:By using the method of literature and learning from the experience of master's degree education in the United States, Britain and Japan, this paper analyzes the present situation and existing problems of physical education degree education in China. The author thinks that there are some problems in PE master degree education, such as the fuzziness of training goal and the simplification of admission mechanism. The author puts forward some development countermeasures, such as adjusting the professional field, perfecting the admission mechanism, optimizing the curriculum setting, carrying out the joint training, constructing the "double-qualified" teaching staff and paying attention to the connection between the professional degree education and the professional qualification certification.
【作者單位】： 華南師范大學(xué)體育科學(xué)學(xué)院;
【基金】：國家社會科學(xué)基金項目(14ATY002) 廣東省哲學(xué)社會科學(xué)“十三五”規(guī)劃青年項目(GD16YTY01)
【分類號】：G643;G807.4

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本文編號：2120522