本文選題：美國 + 高等教育��； 參考：《社會科學(xué)戰(zhàn)線》2017年01期

【摘要】：美國在高等教育國際化舞臺上獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷,其高等教育自誕生之日起便具有濃厚的國際化色彩。在通往國際化的進(jìn)程中,其政局的穩(wěn)定性、體制的分權(quán)性、政策的連貫性、資助體系的完善性等內(nèi)在機(jī)制與教學(xué)主體、外語教學(xué)、科研、課程等外在國際化因素遙相呼應(yīng)、相得益彰,鑄就其不可撼動(dòng)的國際化地位。追尋美國高等教育國際化足跡,探究其國際化建構(gòu)及成因,對于謀求我國高等教育強(qiáng)國戰(zhàn)略,促進(jìn)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展,具有積極的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。
[Abstract]:In the international stage of higher education, the United States has a strong sense of internationalization. In the process of internationalization, the stability of the political situation, the decentralization of the system, the coherence of the policy, the perfection of the funding system and other internal mechanisms, foreign language teaching, scientific research, and curriculum, etc. It has positive practical significance and far-reaching historical significance to pursue the international footprints of American higher education and explore its international construction and causes. It is of positive practical significance and far-reaching historical significance to seek the strategy of China's higher education and promote the connotation development of higher education.
【作者單位】： 長春師范大學(xué)國際交流學(xué)院;
【分類號】：G649.1

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【二級參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號：2087272