本文選題：社會支持 + 貧困大學(xué)生　； 參考：《中國成人教育》2017年15期

【摘要】：我國現(xiàn)行的"獎(jiǎng)、貸、補(bǔ)、助、減"五位一體式資助體系對于幫助貧困大學(xué)生完成學(xué)業(yè)起到了積極作用。文章基于社會支持的視角,指出現(xiàn)有貧困大學(xué)生資助體系還存在資助方式單一、人文關(guān)懷缺乏、資助層次偏低等問題。在此基礎(chǔ)上,提出構(gòu)建以精準(zhǔn)資助為關(guān)鍵,以能力提升為目標(biāo),以多維支持為保證的發(fā)展型資助體系的具體對策。
[Abstract]:The existing five in one subsidy system of "award, loan, supplement, help and reduction" has played an active role in helping the poor students to complete their studies. Based on the perspective of social support, the article points out that there are some problems in the financial support system of poor college students, such as the single financing way, the lack of humanistic care and the low level of funding. The specific measures to build a development subsidy system based on precise funding, capacity upgrading and multi-dimensional support are the key issues.
【作者單位】： 南京林業(yè)大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院;
【基金】：江蘇省教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃課題(X-b/2016/04) 江蘇省高等教育學(xué)會“十三五”高等教育科學(xué)研究規(guī)劃課題(16YB117) 江蘇省高校輔導(dǎo)員工作研究會專項(xiàng)課題(16FYHYB021) 南京林業(yè)大學(xué)2016年黨建與思政研究“責(zé)任倫理視角下的貧困大學(xué)生思想教育研究”的階段性研究成果
【分類號】：G649.2

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本文編號：2087042