本文選題：創(chuàng)新人才 + 思維模式　； 參考：《江蘇高教》2017年11期

【摘要】：創(chuàng)新型人才具有多重思維特征:直覺思維與邏輯思維相得益彰;發(fā)散性思維與規(guī)范性思維有機(jī)結(jié)合;展開性思維與整合性思維相輔相成�？茖W(xué)知識(shí)是邏輯思維的基礎(chǔ),科學(xué)精神確保了邏輯思維的規(guī)范性,藝術(shù)為非邏輯性思維能力的提升提供了條件。高校創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)應(yīng)該將著力點(diǎn)從傳授知識(shí)與技法轉(zhuǎn)向發(fā)展學(xué)生思維;重構(gòu)文化生態(tài),實(shí)現(xiàn)科學(xué)教育與藝術(shù)教育的融合;建立"以學(xué)生為中心"的教學(xué)模式,促進(jìn)學(xué)生思維的自由發(fā)展。
[Abstract]:Innovative talents have multiple thinking characteristics : intuitive thinking and logical thinking , divergent thinking and normative thinking . Scientific knowledge is the foundation of logical thinking . Science spirit ensures the standardization of logical thinking . The cultivation of innovative talents in colleges and universities provides the conditions for the development of students ' thinking ; rebuilding cultural ecology , realizing the integration of science education and art education ; building up " student - centered " teaching mode to promote the free development of students ' thinking .
【作者單位】： 南京航空航天大學(xué)藝術(shù)學(xué)院;上海工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院環(huán)境藝術(shù)學(xué)院;
【分類號(hào)】：G642

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