本文選題：大學(xué)生 + 精神缺鈣��； 參考：《國家教育行政學(xué)院學(xué)報》2017年01期

【摘要】：從分析大學(xué)生"精神缺鈣"的表現(xiàn),尋找出適合大學(xué)生"精神補鈣"吸收的"鈣質(zhì)",從提升教師隊伍綜合素質(zhì)、加強教材體系建設(shè)、創(chuàng)新教育教學(xué)平臺、注重實踐活動訓(xùn)練以及營造校園文化環(huán)境氛圍著手,對大學(xué)生進行"精神補鈣",實現(xiàn)高校教育育人的真正本質(zhì)。
[Abstract]:Based on the analysis of college students'"mental calcium deficiency", the author finds out the "calcium content" suitable for college students'"spiritual calcium supplement", and from the aspects of improving the comprehensive quality of teachers, strengthening the construction of teaching material system, and innovating the educational and teaching platform. Pay attention to the practice activity training and build the campus cultural environment atmosphere, carry on "the spirit supplement calcium" to the university student, realize the true essence of the university education and educate the person.
【作者單位】： 渤海大學(xué);
【基金】：國家社會科學(xué)基金項目(13KBSO88)
【分類號】：G641

【參考文獻】

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【共引文獻】

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【二級參考文獻】

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本文編號：2071082