本文選題：社會分層 + 城鄉(xiāng)二元��； 參考：《復(fù)旦教育論壇》2016年01期

【摘要】：基于對福建省六類高校大一新生的問卷調(diào)查,本研究分析了不同家庭背景城鄉(xiāng)子女的高等教育入學(xué)機會差異。結(jié)果發(fā)現(xiàn),高等教育機會獲得受社會分層與城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)的雙重制約。城鄉(xiāng)高等教育入學(xué)機會存在顯著差異,農(nóng)村子女相對更難進入大學(xué);城鄉(xiāng)不同家庭背景的子女獲得高等教育的數(shù)量和質(zhì)量均存在差異,家庭所處階層越優(yōu)越,其子女越易獲得高等教育機會;父母職業(yè)地位不高、文化程度較低、家庭經(jīng)濟狀況不佳的農(nóng)村子女不僅在高等教育入學(xué)方面處于最不利的地位,對就讀高校的選擇上也面臨諸多障礙。
[Abstract]:Based on the questionnaire survey of freshmen in six kinds of universities in Fujian Province, this study analyzed the differences of higher education entrance opportunities between urban and rural children with different family backgrounds. The results show that the opportunity of higher education is restricted by social stratification and dual structure of urban and rural areas. There are significant differences in access to higher education in urban and rural areas, rural children are more difficult to enter university, the quantity and quality of higher education for children from different families in urban and rural areas are different, and the more superior the families are, The more easily their children have access to higher education, the lower the professional status of their parents, the lower the level of education and the fact that rural children with poor family finances are not only the most disadvantaged in terms of access to higher education, There are also many obstacles to the choice of higher education.
【作者單位】： 福建省社會科學(xué)院;
【基金】：福建省社會科學(xué)規(guī)劃課題“城鎮(zhèn)化背景下福建農(nóng)村子女高等教育機會問題研究”(FJ2015B163)
【分類號】：G649.2

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本文編號：2051899