《北京大學(xué)教育評論》2003年04期
本文關(guān)鍵詞:從大眾高等教育到普及高等教育,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
《北京大學(xué)教育評論》 2003年04期
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從大眾高等教育到普及高等教育
【摘要】:新信息技術(shù)的發(fā)展要求對普及高等教育的本質(zhì)進(jìn)行反思 ,并對其所需條件的認(rèn)識進(jìn)行更新 ,這涉及到高等教育制度結(jié)構(gòu)和對待高等教育態(tài)度的深刻變革。精英形式的高等教育需進(jìn)行重新定位。本文在比較的背景下主要分析了美國及歐洲社會的高等教育在走向普及形式的過程中面臨危機(jī)的原因 ,認(rèn)為美國特有的結(jié)構(gòu)特征和文化特征賦予了其獨特優(yōu)勢。而技術(shù)發(fā)展的不確定性及各國經(jīng)濟(jì)、社會結(jié)構(gòu)的差異性決定了通過新技術(shù)擴(kuò)大入學(xué)機(jī)會將采取不斷實驗的方式進(jìn)行
【作者單位】:
美國加州大學(xué)伯克利分校高等教育研究中心 北京大學(xué)教育學(xué)院
【關(guān)鍵詞】:
【分類號】:G649.2
【正文快照】:
在二戰(zhàn)后美國和歐洲的高等教育史上 ,擴(kuò)大入學(xué)機(jī)會及其所導(dǎo)致的結(jié)果都令人矚目。在歐洲 ,一些大學(xué)在戰(zhàn)前的入學(xué)人數(shù)微乎其微 ,而現(xiàn)在的入學(xué)人數(shù)已增加至當(dāng)前所有中學(xué)后教育形式所包括的適齡就讀人口總數(shù)的 30 %~ 4 0 %。這一大規(guī)模的迅速擴(kuò)張 ,一方面來源于精英大學(xué) (eliteun
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,本文編號:202552
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