高校教師教學(xué)發(fā)展的內(nèi)涵特征與實(shí)踐路徑
本文選題:高校教師 + 教師發(fā)展 ; 參考:《高等教育研究》2016年08期
【摘要】:高校教師教學(xué)發(fā)展是組織或個(gè)人通過各種途徑為高校教師提供一系列的持續(xù)支持和服務(wù),促進(jìn)其在教學(xué)價(jià)值觀、教學(xué)能力、教學(xué)學(xué)術(shù)方面的發(fā)展。高校教師教學(xué)發(fā)展受教育政策導(dǎo)向、學(xué)校發(fā)展環(huán)境和教師個(gè)體差異的影響,在實(shí)踐中需要確立科教融合的大學(xué)理念,建構(gòu)有利于教學(xué)發(fā)展的制度環(huán)境,健全教師教學(xué)發(fā)展的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),引導(dǎo)高校教師進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃。
[Abstract]:The development of college teachers' teaching is to provide a series of continuous support and service to university teachers through various ways, and to promote their development in teaching values, teaching ability and teaching academic aspects. College teachers' teaching development is influenced by educational policy, school development environment and teachers' individual differences. In practice, it is necessary to establish the university concept of science and education integration and to construct a system environment conducive to the development of teaching. Improve the quality standard of teachers' teaching development and guide college teachers to carry out career planning.
【作者單位】: 西南大學(xué)教育學(xué)部;
【基金】:中央高;究蒲袠I(yè)務(wù)費(fèi)專項(xiàng)基金項(xiàng)目(SWU1309211)
【分類號(hào)】:G645.1
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,本文編號(hào):1960259
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