發(fā)布時間：2018-05-14 12:49

  本文選題：人才培養(yǎng)目標 + 一流大學�。� 參考：《中國高教研究》2016年08期

【摘要】：人才培養(yǎng)目標是大學本科教育的工作方針。正確理解一流大學本科人才培養(yǎng)目標內(nèi)涵,科學確定人才培養(yǎng)目標定位,是我國建設(shè)"雙一流"大學的必需之舉。本科人才培養(yǎng)目標是高校對于"培養(yǎng)什么樣的人才"的理性思考與周密設(shè)計,具有導向價值、標識價值和激勵價值。通過對我國一流大學人才培養(yǎng)目標的統(tǒng)計與分析,可以發(fā)現(xiàn),我國一流大學普遍重視人才的九大特質(zhì)與六大類型,重點強調(diào)人才的國家性與社會性、創(chuàng)新性與視野性以及人才的綜合素質(zhì)。同時,我國一流大學本科人才培養(yǎng)目標存在目標方向不明確、同質(zhì)化現(xiàn)象較為嚴重以及人才培養(yǎng)定位過于保守等問題,而這也是我國一流大學本科人才培養(yǎng)目標改革的著力點。
[Abstract]:The goal of talent training is the working principle of undergraduate education. It is necessary to correctly understand the connotation of undergraduate talent training goal of first-class universities and scientifically determine the orientation of talent training goals. The goal of undergraduate talent training is the rational thinking and careful design of "what kind of talents to cultivate" in colleges and universities, which has guiding value, marking value and encouraging value. Through the statistics and analysis of the talent training goals of the first-class universities in China, it can be found that the top universities in our country generally attach importance to the nine characteristics and six types of talents, with emphasis on the national and social nature of talents. Innovation and visual field and the comprehensive quality of talents. At the same time, there are some problems such as unclear target direction, serious homogeneity and too conservative orientation of talent training in first-class universities, which is also the focus of the reform of undergraduate talents training goals in first-class universities in China.
【作者單位】： 廈門大學教育學院;
【基金】：教育部人文社會科學重點研究基地項目“創(chuàng)造性人才培養(yǎng)與大學教學文化研究”(14JJD88002)的研究成果
【分類號】：G649.2

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本文編號：1887913