本文選題：大學(xué)生生命觀 + 自然生命��； 參考：《大學(xué)教育科學(xué)》2017年01期

【摘要】：大學(xué)生生命觀的建構(gòu)應(yīng)該立足于達(dá)成本能、情感與智慧的完美結(jié)合,從自然生命、社會(huì)生命、精神生命三個(gè)層次上進(jìn)行整體性的構(gòu)建,以此促進(jìn)自然生命、社會(huì)生命和精神生命三個(gè)維度的不斷拓展和深度融合。長(zhǎng)期以來,傳統(tǒng)教育工作能夠看到自然生命和社會(huì)生命的重要性,但對(duì)精神生命往往缺乏重視和探索。人的自然生命固然是精神生命的基礎(chǔ)和原點(diǎn),但精神生命對(duì)自然生命的維持、保護(hù)和引導(dǎo)卻是至關(guān)重要的。精神生命是在動(dòng)物本能生命基礎(chǔ)上產(chǎn)生的高級(jí)生命形式,是自然界中綻放的最美麗"花朵"。教師是學(xué)生精神靈魂的指導(dǎo)者,他在學(xué)生的精神生命中占據(jù)著至高無上的地位,發(fā)揮著無與倫比的影響作用,并反過來對(duì)學(xué)生的社會(huì)生命和自然生命起到重要的引導(dǎo)作用。
[Abstract]:The construction of college students' view of life should be based on the perfect combination of instinct, emotion and wisdom, and construct the whole life from three levels: natural life, social life and spiritual life, so as to promote natural life. Social life and spiritual life of the three dimensions of continuous expansion and deep integration. For a long time, the traditional education can see the importance of natural life and social life, but the spiritual life is often lack of attention and exploration. Human natural life is the foundation and origin of spiritual life, but spiritual life is vital to the maintenance, protection and guidance of natural life. Spiritual life is an advanced life form based on animal instinct life and the most beautiful flower blooming in nature. The teacher is the guide of the student's spiritual soul, he occupies the supreme position in the student's spiritual life, plays the unparalleled influence function, and in turn plays the important guidance function to the student's social life and the natural life.
【作者單位】： 吉林大學(xué)廉政研究與教育中心;齊魯工業(yè)大學(xué)紀(jì)委監(jiān)察處;齊魯工業(yè)大學(xué)文法學(xué)院;
【基金】：2014年教育部人文社會(huì)科學(xué)研究專項(xiàng)任務(wù)項(xiàng)目“群眾路線的運(yùn)行邏輯和介入因素研究”(14JD710040) 2015年“齊魯工業(yè)大學(xué)黨建和思想政治教育工作微平臺(tái)體系建設(shè)”(15QLUDJSZ009)
【分類號(hào)】：G641

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本文編號(hào)：1887890