發(fā)布時間：2018-05-05 12:01

  本文選題：二次創(chuàng)新 + 科技成果轉(zhuǎn)化　； 參考：《科研管理》2017年S1期

【摘要】：對科技成果進行"二次創(chuàng)新"的人員嚴重缺乏是目前科技成果轉(zhuǎn)化的癥結(jié)。在企業(yè)技術人員普遍科研水平不高的基本國情下,要在短期內(nèi)使其普遍提高到足以能承擔"二次創(chuàng)新"的能力是很難辦到的;讓大量的高校教師從事科技成果轉(zhuǎn)化中的"二次創(chuàng)新"工作也是不現(xiàn)實的。而具有一定科研水平的相關專業(yè)的高校學生則既具有一定的"二次創(chuàng)新"能力,也不像教師一樣受到各種約束,雖然其在如市場和工作經(jīng)驗、資金等方面存在劣勢,高校學生創(chuàng)業(yè)仍然可能會是一種有效推動科技成果轉(zhuǎn)化的實現(xiàn)方式之一。
[Abstract]:The serious lack of " quadratic innovation " for scientific and technological achievements is the crux of the transformation of scientific and technological achievements . In the basic national conditions of the general scientific research level , it is difficult to achieve the ability of " secondary innovation " in the short term .

【作者單位】： 清華大學;
【分類號】：G644;G647.38

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本文編號：1847613