本文選題：大學(xué)生 + 社會適應(yīng)能力��； 參考：《西安體育學(xué)院》2016年碩士論文

【摘要】：目的,當(dāng)代大學(xué)生在完成本科學(xué)業(yè)之后,能否成功的踏入社會、融入社會,這與大學(xué)生所具備的社會適應(yīng)能力有密切的關(guān)系。社會適應(yīng)能力差的大學(xué)生,在如今競爭激烈、就業(yè)形勢嚴峻的現(xiàn)狀下,單憑一紙文憑很難找到合適的工作。且大多數(shù)學(xué)生為獨生子女,家庭關(guān)注度高,社會接受能力和承壓能力較差,長時間的嬌生慣養(yǎng),形成了以自我為中心的主觀意識,少與他人溝通合作,大學(xué)畢業(yè)后適應(yīng)社會難度大。體育舞蹈這個新興的項目對大學(xué)生群體社會適應(yīng)能力的影響,不僅從理論層面更系統(tǒng)、更科學(xué)的豐富了我國體育舞蹈運動的科研體系,使人們對體育舞蹈運動的健身、健心價值有了一個更為清晰的、科學(xué)的認識;在實踐層面上,為體育舞蹈作為一項大學(xué)生體育課程提供了理論依據(jù)。同時,全球化經(jīng)濟、科技發(fā)展速度穩(wěn)步提升,對當(dāng)下所有的要求更加嚴格,特別是社會適應(yīng)能力顯得尤為重要。方法,筆者以體育舞蹈運動項目為研究對象,就其對現(xiàn)代大學(xué)生就業(yè)社會適應(yīng)能力的影響進行了深入研究,西安體育學(xué)院社體專業(yè)與人體科學(xué)專業(yè)專業(yè)的2013級學(xué)生為實驗對象,進行9周的教學(xué)實驗,以陜西省部分高校社會適應(yīng)能力方面與體育舞蹈方面的專家為調(diào)查訪問對象;運用文獻資料發(fā)、問卷調(diào)查法、實驗法等研究方法,對我省高校近年來畢業(yè)生的社會適應(yīng)能力進行調(diào)查,了解現(xiàn)狀,進行分析。通過對高校體育舞蹈課程對高校大學(xué)生就業(yè)的影響進行細致分析,得出以下幾點結(jié)論:1.通過開設(shè)9周的體育舞蹈課程,學(xué)生的交際能力、角色扮演能力、人際關(guān)系能力、職業(yè)選擇明確性顯著提升,2.學(xué)習(xí)適應(yīng)能力、身心癥狀表現(xiàn)實驗前后有所改善,但是改善提高的幅度不大;3.生活自理適應(yīng)能力、環(huán)境的總體認同能力P值均大于0.05,實驗前后無顯著性差異,通過體育舞蹈的學(xué)習(xí)沒有明顯改善與提高;4.在高校大學(xué)生課程中參與體育舞蹈訓(xùn)練,大大提升了當(dāng)代大學(xué)生的社會適應(yīng)能力;5.高校體育舞蹈課程學(xué)習(xí)內(nèi)容的選擇應(yīng)該進一步探討優(yōu)化,以此更加貼合當(dāng)代大學(xué)生的身體素質(zhì)與心理特點,從而,使高校體育舞蹈課程對我國的當(dāng)代大學(xué)教育起到更為廣泛以及深遠的作用。
[Abstract]:Objective: after completing undergraduate studies, the college students can successfully step into the society and integrate into the society, which has a close relationship with the ability of social adaptation of college students. College students with poor social adaptability can hardly find a suitable job with a single diploma under the present situation of fierce competition and severe employment situation. And most of the students are only children, the family attention is high, the ability of social acceptance and pressure is poor, the long period of pampering, forming a self-centered subjective consciousness, less communication and cooperation with others, It is difficult to adapt to the society after graduating from college. The influence of sports dance, as a new item, on the social adaptability of college students, not only enriches the scientific research system of sports dance in our country more systematically from the theoretical level, but also enables people to keep fit for sports dance. The value of healthy heart has a clearer and more scientific understanding, and provides a theoretical basis for sports dance as a physical education course for college students. At the same time, with the development of global economy and the steady development of science and technology, all the requirements are more stringent, especially the ability of social adaptation is particularly important. Methods: the author took the sports dance sports as the research object, carried on the thorough research on its influence on the employment social adaptation ability of the modern university students. The 2013 grade students majoring in social and physical education and human science major in Xi'an Institute of physical Education were the experimental objects. A 9-week teaching experiment was carried out, and the experts in social adaptability and sports dance in some colleges and universities in Shaanxi Province were investigated, and the methods of literature, questionnaire, experiment and so on were used. This paper investigates the social adaptability of college graduates in our province in recent years, understands the present situation and analyzes it. Through the careful analysis of the influence of the sports dance course on the employment of college students, the following conclusions are drawn: 1. The students' communicative ability, role-playing ability, interpersonal ability and career choice were significantly improved by offering a 9-week sports dance course. Learning adaptability, physical and mental symptoms before and after the experiment has improved, but the improvement is not significant. There was no significant difference between before and after the experiment, and there was no significant improvement and improvement in the learning of sports dance. 4. The ability of self-care and adaptation of life and the overall recognition ability of the environment were all greater than 0.05, and there was no significant difference between before and after the experiment. Participation in sports dance training in college students' courses has greatly improved the social adaptability of contemporary college students. The choice of learning content of sports dance course in colleges and universities should be further explored and optimized in order to fit the physical quality and psychological characteristics of contemporary college students more closely. Sports dance courses in colleges and universities play a more extensive and far-reaching role in contemporary college education in China.
【學(xué)位授予單位】：西安體育學(xué)院
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號】：J722.8-4;G642

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本文編號：1822885