本文選題：高等教育 + 生均經(jīng)費支出��； 參考：《寧夏社會科學(xué)》2017年06期

【摘要】：教育公平是我國教育事業(yè)改革發(fā)展的重要政策價值判斷尺度,研究中常用教育基尼系數(shù)來做定量分析。通過計算2010—2015年山東省、河南省、陜西省三省普通高校生均經(jīng)費支出與生均經(jīng)費事業(yè)性支出的基尼系數(shù)變化情況,可看出三省高等教育經(jīng)費支出的基尼系數(shù)呈現(xiàn)出連年下降態(tài)勢,說明高等教育經(jīng)費投入的公平性正不斷增加。同時,也客觀存在著需要繼續(xù)加大投入、不斷優(yōu)化投入結(jié)構(gòu)、最大化發(fā)揮投入效益等問題,才能推動高等教育健康發(fā)展。
[Abstract]:Educational fairness is an important measure of policy value judgment for the reform and development of education in China. The educational Gini coefficient is often used to do quantitative analysis in the research.By calculating the Gini coefficient between 2010 and 2015 in Shandong, Henan and Shaanxi provinces, the Gini coefficient of the average expenditure of college students and the average annual expenditure of college students were calculated.It can be seen that the Gini coefficient of higher education expenditure in the three provinces is declining year after year, which indicates that the fairness of higher education expenditure is increasing.At the same time, there are still some problems in order to promote the healthy development of higher education, such as increasing investment, optimizing the structure of investment and maximizing the benefit of investment.
【作者單位】： 寧夏職業(yè)技術(shù)學(xué)院;寧夏大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院;
【分類號】：G649.2

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