本文選題：中國特色 + 高等教育�。� 參考：《中國高教研究》2017年09期

【摘要】："中國特色高等教育思想體系"課題研究緊緊抓住"中國特色"和"思想體系"兩個關(guān)鍵點,注重把握繼承和創(chuàng)新、國內(nèi)和國外、宏觀和微觀、基礎(chǔ)性與應(yīng)用性等方面的關(guān)系,體現(xiàn)全面正面、主流主導(dǎo)、前沿前瞻等研究特色。課題研究成果豐碩,出版專著《中國特色高等教育思想體系論綱》。課題研究成果包括一個總論和十個分論�？傉�"高教思想60條"是課題研究的核心成果。主要內(nèi)容為:重新認知高等教育的本質(zhì)和屬性;總結(jié)提煉立德樹人、全面推進大學(xué)素質(zhì)教育;創(chuàng)新發(fā)展理念,構(gòu)建現(xiàn)代高等教育體系;以改革促發(fā)展,構(gòu)建充滿活力的高等教育體制機制;落實教學(xué)中心地位,全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量;提升學(xué)術(shù)創(chuàng)新能力,引領(lǐng)創(chuàng)新型國家建設(shè);承擔(dān)社會責(zé)任,服務(wù)社會經(jīng)濟發(fā)展;尊師崇教,建設(shè)高素質(zhì)教師隊伍;擴大對外開放,提高國際化水平;完善現(xiàn)代大學(xué)制度,推進高等教育治理能力現(xiàn)代化。課題研究的創(chuàng)新體現(xiàn)在:著力完成了中國特色高等教育思想體系的理論建構(gòu);梳理了我國高等教育發(fā)展的主流思想;闡明了思想觀念創(chuàng)新在中國特色高等教育思想體系中的重要地位,進而指明了它們在指導(dǎo)新時期中國高等教育改革和發(fā)展所發(fā)揮的重要作用。
[Abstract]:"The ideological system of higher education" Chinese characteristics research firmly grasp the "China characteristics" and "ideology" two key points, pay attention to grasp the inheritance and innovation, domestic and foreign, macro and micro, the relationship between basic and applied aspects of the embodiment of comprehensive positive, the main stream oriented, forward-looking research frontier characteristics. The research achievements, published "Chinese characteristics the ideological system of higher education. The outline of the research consists of an introduction and ten points of general higher education" thought. 60 "is the core of research results. The main contents are as follows: the re cognition of essence and the attribute of Higher Education; summarizes Khalid ents, comprehensively promote quality education; innovation and development concept, the construction of modern higher education system; to promote the development and construction of the higher education system full of vitality; implement the teaching center, improve the quality of personnel training;. L ability of academic innovation, leading the construction of innovative country; social responsibility, social services, economic development; respecting Chong teach qualified teachers; and expand opening up, improve the international level; improve the modern university system, promoting higher education governance capacity modernization. Innovation of the research lies in: to complete the construction of higher education thought the system Chinese characteristic theory; combing the mainstream thinking of the development of higher education in China; an important position to clarify the ideological concept of innovation in the ideological system of higher education China characteristics, and then pointed out their important roles in guiding the new period of reform and development of higher education China play.

【作者單位】： 教育部哲學(xué)社會科學(xué)研究重大委托項目"中國特色高等教育思想體系研究"課題組;
【分類號】：G649.2

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本文編號：1753807